mext缩写是什么意思

MEXT英文含义

1、MEXT的英文全称：Ministry of Education, Sports, Science and Technology (Japan) | 中文意思：───教育部、体育、科技(日本)

2、MEXT的英文全称：Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (Japan) | 中文意思：───文部科学与技术(日本)

为什么日本公立教育水平已十分低了，还有人鼓吹日本教育好？

一、日本的教育状况

其实比较一下日本的教育发展趋势，会发现和国内的非常相似。

二战后日本人口大爆发，政府为振兴经济和科技，加大对教育的投入，而且倚重理工科教育。当时代的学生考大学的竞争不可谓不惨烈，还有“三当四落”的说法，及高中每天睡4小时的要落榜，只有睡3小时才有可能挤过高考独木桥。而且，当时日本采用的教学方法正是现在国内饱受诟病的“填鸭式”，重记忆和刷题的应试教育。有个留学美国的日本学生就说到：TA接受的历史教育就是记住什么时间发生什么事，根本没有什么历史反思之类。而这种教育方式也确确实实为日本培养了大量的科技、工程人才，促进了日本科技和工业的大发展。

可是到80年代风向变了，受过高压高强历练的那一代现在成了父母，而且是过上了好日子的父母，开始提倡“宽松教育”：什么重视动手能力，亲近自然，就国内现在热捧的素质教育那套。实行大概二十年后，日本尝到了宽松教育的苦果，就是提问里说的：阅读能力低下，基本功不扎实，最糟糕的其实是：学习欲望减退，缺乏竞争意识，变得不思进取了。

对宽松教育反思后，精英的私立教育兴旺起来。家庭经济条件可以的，在孩子3-4年级时就送去课外辅导班，为考上好私立初高中作准备，因为只要考上那些顶级高中，相当于半只脚踏入一流大学。

比较下看日本教育发展是不是和国内的很像？不过日本大学还是很强的，尤其是理工类研究生及以上，底子在那呢。像人们熟悉的东京大学，大阪大学，早稻田大学，庆应大学都还是世界一流大学。

二、留学的意义

1. 留学不止是专业的学习，更有外语和所在国文化的学习。艺多不压身，多一门熟练外语，多了解一些它国社会文化，就多一个上升的通道。

2. 锻炼能力，扩展视野。多少留学生是出国后才真真正正的变独立起来，独立面对生活可以让人迅速成长。“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看得多，经历得多后，我们的见识宽度和深度会大不同。

3. 留学背景有利于进入在华外企或者当地对华企业和机构工作。虽然近年来中日投资、贸易有所下降，但日本仍然是中国第五大贸易伙伴，第一大外资来源。这对日本留学党来说绝对是利好。

4. 海归们把国外先进的知识、技术、观念带回国，推动国家的进步。知识技术大家比较熟悉了略过，观念确是“润物细无声”般改变着国人的素质。排队，斑马线礼让行人，快餐店自己收拾餐盘，公众场合小声说话，国人许多公德方面进步正是因为我们出国门后发现不足，然后改正的结果。

5. 不是流行这么一句话吗：“出国是最好的爱国主义教育”。我就是从出国前一个小愤青转变成现在的“自干五”。国人送孩子学英语时，海外华人拼命送孩子学中文，让他们记住自己的根。

为什么日本公立教育水平已十分低了，还有人鼓吹日本教育好？

日本文部科学省2019年度项目概算和预算编报(图1)已经网上公示。总的看来，和2018年度相比增长了11.8个百分点 (6263亿日元)，达到了5万亿9351亿日元(约3600亿人民币)的整体规模。

日本文部科学省

图1 文科省2019预算申请书

文部科学省 (Ministry of Education、Culture、Sports、Science and Technology，MEXT)，简称文科省，主管日本教育、学术、文化、科学技术以及健康者的体育运动(残疾人的体育运动归厚生劳动省管理)。文科省是由设立于1871年9月2日(明治4年7月18日)的文部省与原隶属于总理府的科学技术厅在2001年统合而成(图2)。

图2 文科省架构图

本次概算申请，与科学技术相关联的为1万亿1680亿日元，较去年增长2054亿(图3)。其中又以培养支持青年研究学者为重点，全面深化制度改革，着力强化扩展新生代海外研究攻关机遇，积极推动资源配置向以青年研究人员为中心的高技术研究项目和跨领域新兴产业倾斜。

科学研究经费增加了183亿，到2469亿日元。在努力提高基础研究项目群资助水平的同时，重点加大对青年研究者的支持力度。部分基础研究领域，设置了青年研究新人录用率30%的政策性指导目标。

图3 2019年度文部省概算要点

自2007年开始实施的 “世界顶尖研究中心计划”（World Premier International Research Center Initiative,WPI），增加到82亿日元(增幅12亿)。除了继续扩充已成形的国际研究基地，还要加强相关联机构体系的构建和系统改革成果的横向**(图4)。

图4 世界顶尖研究中心计划

“研究大学强化促进计划” 和去年保持一致，维持在50亿日元水平(图5)。由科学技术振兴机构(JST)主导的“战略创造研究推进计划（新技术孵化）”上涨21亿，到455亿日元总规模。“先端研究基础共用促进计划”下调5000万到15.5亿日元。

图5 研究大学强化促进计划

本回预算申请新提出的项目计划中，致力于材料社会实用性转化的 “工艺科学构筑计划” (Materealize Project) 专项概算12亿日元。借助于日本战后经济腾飞的重要经验之一--产学官结合体制，大学、国立研究开发法人等机构已对各类物质材料有了详尽的研究，也对工程、生产中出现的各类现象做了科学的解释。下步即希望构建一个 “工艺科学” 体系，实现从控制技术到工艺设计、从基础材料向社会实用的一气通贯的成果转化。

图6 M3(M-cube) (国立研究开发法人物质材料研究机构官网)

“革新材料开发力强化计划”「M3(M-cube)」(图6)53亿日元(激增34亿)、“光·量子飞跃旗舰计划” (Q-LEAP)24亿日元(上浮4亿)、AIP项目90亿日元(增加5亿)等，作为由内阁府推动的 “战略创新创造计划” (Cross-ministerial Strategic Innovation Promotion,SIP)以及今年刚刚创设的“官民研究开发投资扩大计划”(Public/Private R&D Investment Strategic Expansion PrograM,PRISM)(图7)等的关联项目，今年申请的预算都有所增加。

图7 PRISM和SIP计划主要目标技术和产业领域 (内阁府内参)

针对一些高投入、高风险、高回报、高影响力的研发项目，“未来社会创造事业”(图8)由55亿增加到110亿日元预算。此外，30亿日元用于由内阁府主导、相关府省厅一体化推进的雄心勃勃的 “登月计划(moonshot)型研究开发制度” 的设立。

图8 未来社会创造事业

在人才教育方面，新提出旨在支援世界一流研究学者的培养项目和体系、以及在杰出人才培养方面出色的大学和研究机构的 “研究者战略培养项目” (5.6亿日元)。同时设立 “国际竞争力强化研究员项目” (5.4亿日元)，主要资助在一流大学、研究机构中积极参与具有挑战性的研究课题、有志成为领域内世界顶级权威的青年学者。另外，国立大学运营费补助金增加了316亿，共1万亿1286亿日元。

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