文献综述怎么写？

文献综述的写作步骤包括：确定主题、检索文献、筛选文献、系统阅读、整理资料、撰写文献综述。

确定主题是首要步骤，它需要确定关键词和检索范围。检索文献时可以使用学术数据库、文献索引和搜索引擎等工具。

筛选文献需要根据设定的筛选标准，将符合要求的文献进行初步筛选。系统阅读是基于筛选结果的进一步深入阅读。

整理资料是对阅读后获得的信息进行总结和归纳。撰写文献综述时需要按照一定的结构和表达方式来写作，要注意避免直接复制粘贴资料，而是要进行合理的整合、分析和概括，以便体现对文献综述主题的深度掌握。

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一、引言

叛逆心理是不健康的一种心理，如果家长、教师方面不能及时给予矫正，将会对他们的发展造成很不利的影响。目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、教师们转变思想，耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。而社会文化现象方面到底怎样去引导，并没有提出实质性的方法，而社会引导这一方面在我看来，恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。所以说，矫正青少年叛逆心理的这条道路，依然很漫长。

二、正文

（一）叛逆心理的概念

至今为止，关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。可是学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定：客观环境与主题需要不相贴合时所产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。

（二）叛逆心理的表现

通常学者们认为青春期的小孩有2个主要方面在变化。一个是从生理方面；另一个是在心理方面。对于生理方面学者们一致都认为小孩在身体结构上在发育；心理上，青少年在得不到渴望的承认和理解时，常常表现为任性和耍小脾气，常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。更严重者常常无视家长和教师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度，给自我和他人都造成不好的影响。

（三）叛逆心理的危害

几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。

（四）青少年叛逆心理产生的原因

对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭，可是无一例外都提到了以下几种。

1.自身原因。青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达，思维发展也也越来越迅速。青少年由于到了必须的年龄，他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒，性意识又进一步在心理上产生断乳，进而构成越来越强烈的独立意识。可是此时他们的社会阅历不足以支持他们的正确确定，而他们又盲目的想自我做决定，这就使得他们叛逆心理的产生。

2.家庭原因。家长们对子女管教的思想并没有随着社会的发展而有多大的改变。年代不一样了，管教小孩的方式也应当与时俱进，而他们对小孩缺乏民主的管理方式，遇到事情总想要替他们做决定。并且硬是把自我的思想和理念灌输给小孩。这让处于青春期的小孩十分抵触，所以就会加剧小孩们的反抗，和家长的对抗也更加强烈。

3.学校环境。与家长想法和教育方式相似的是学校的教师教育方式，他们也认为“严师出高徒”，“棍棒之下出孝子”等理念是对的。所以，对待青春期们小孩的反抗更加毫不留情。遇到冲突不会换位思考，毫不留情的批评学生。

4.社会文化和传媒因素。青少年的价值观在还没有成型，所以不具备分辨是非的本事。这个时候家长和教师如果不能好好的引导，那么青少年就会和网络上学习他们认为好的。比如“古惑仔”、“嬉皮士”“朋克”对青少年就有十分不好的影响力。

5.青少年自身的社会性。我认为青少年自身的社会性也是影响着他们叛逆心理的一个重要原因。人是一种社会学生物，青少年的长大过程属于社会化的一部分，青少年的叛逆行为更多的是一种长大现象，我认为这是一个健康的青少年的长大中不可缺少的一部分，如果青少年不叛逆他就不完整。正因为经历了叛逆时期，他才回长大，才回促进自我思维的发展。所以，这是一个必然现象。还有一种观点认为青少年叛逆是受同伴影响。青少年这个时期是格外注重友谊的时期，为了融入这个群里，有时候他们甚至不得不公然对抗教师或者家长来赢取同伴的好感。

（五）解决策略

不要过分担心他们的叛逆心理，在他们产生叛逆的时候，我们能够先关注一下是不是自我的管教方式有问题。如果是，那最好的就要平等的看待他们；发自内心的尊重他们；不要把他们仅仅当成一个小孩，而要认真的倾听他们的声音。必要的时候甚至能够参与到他们的活动中。在社会方面，青少年最喜欢模仿偶像，能够借助于网络媒介创造正向的偶像榜样作用，让青少年在模仿中，能够正确学会疏导叛逆情绪，平稳的度过这一叛逆时期。

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微**音乐创作思考

摘要：微**就是在较短的时间内用更加清晰、简短的语言和情节将完整的故事阐述清楚，满足当前大多数人快餐文化的需求。在**制作中很多制作方会利用**音乐提升影响力、创造经济利益。微**亦是如此，本文将对微**音乐制作进行分析。

关键词：微**;音乐;制作

本文将对当前国内微**的研究现状进行分析，并在此基础上探索微**音乐的表现和类型，以研究我国微**音乐的发展。

一、国内微**音乐研究现状

目前我国微**音乐创作刚刚起步，第一步在网络传播的微**音乐是《老男孩》，我国微**发展就此进入元年，但当时国内研究者并没有充分地注意到这点。之后随着微**作品的不断涌现以及在新媒体平台的广泛宣传，相应的关注和研究活动逐渐多了起来。这些研究涉及的领域包括营销学、音乐学、传播学、经济学等，但涉及微**音乐创作和表现方面的文章还相对较少。至今，关于微**的文论已经到达432篇，其中有两篇研究文论是关于微**音乐，为《<六个梦><我的诗篇>微**创作计划启动》《音乐微**<飘香>大结局曝光谭晶献唱》，在第一篇文论中通讯报道了谭盾发起的配乐微**计划，可是研究旨趣的言论很少，在第二篇文论中阐述了音乐微**《飘香》的专题创作。

当前我国关于微**的研究仍然主要局限于“戏剧**与电视技术”和“文化经济”方面。笔者认为作为一种新型文化艺术种类，微**之所以能够在短时间内迅速发展起来，主要是背后蕴含的巨大文化经济利益在驱动。随着信息技术和网络技术的普及，我们产生很多的移动媒体使用者和网络用户，再加上公共空间媒体和新型公交媒体，我国新媒体平台用户数量惊人。可见未来一段时间内**院和电视媒体必然会受到网络和移动终端为平台基础的微**的冲击，基于移动终端的互动性和便捷性决定了会有很多用户会在线观看微**。所以，应当对微**发展倾注更多关注。

二、微**音乐的类型和表现

很多学者认为**音乐的本质是一种功能音乐，对于微**亦是如此。音乐在**中起着支撑剧情发展的作用，有时微**音乐是作为叙事结构的组成部分而存在，有时作为烘托**气氛的重要手段使用，有时则是为了表达主角的内心境感。传统的**作品中，都是根据音乐的功能性质来划分音乐类型。我国**音乐研究的过程中运用的是波兰音乐学家《**音乐美学》中的“功能性分类体系”。

我国著名音乐学家于润洋就将这一部分资料写进了《**音乐美学问题探讨》一书中，同时将其划分为四种基本功能类型，分别为背景气氛性音乐、表达作者主观态度音乐、表现主角心理体验音乐、描绘性音乐，这种分类是以**音乐功能性和表现性为基础实现的，之后国内大部分学者也都理解了这种分类，并在**音乐研究中广泛应用。虽然微**与传统**艺术之间有着千丝万缕的联系，可是因为其具有独特的传播途径、表现资料、制作方式，并且发展时间不长，所以不能按照分类普通**音乐的方法进行音乐分类体系进行划分。

笔者认为微**音乐的划分可按照以下依据进行：首先，以微**音乐素材为依据划分。根据微**音乐素材的来源可将微**音乐划分为原创性音乐和非原创性音乐。直接运用于**中的既有音乐就是非原创音乐，通常该类音乐产生于**之前，是完成剪辑后音乐制作人为了满足**需要而进行剪辑的。实际当中通常有两种引用非原创音乐的方式，包括直接引用和间接引用。在直接引用中，音乐制作人将未经过任何改编音乐的资料直接应用于微**中。例如：制作人老狼曾将崔龙阳《再见克隆人》、荷西《布拉娃》、张智的《巴克图口岸》直接运用于微**《音乐十诫》当中，并经过在背景音乐中使用这些作品收获了良好的成效。

在间接引用中，音乐制作人为了到达更加契合**资料和推动情绪、清洁发展的目的，会将原有音乐作品的配器、速度、力度、和声进行改变。例如：帕格尼尼的《钟》就被间接的运用于薛凌的微**《造琴师的秘密》中，音乐制作人大胆的改变和剪辑了第三章中部分乐曲片段，使音乐更具时代感。当时微**音乐制作的主流仍是非原创音乐，这种方式配乐目前在国内大多数微**制作中使用，相对于原创音乐其成本、资源、操作等方面都具有明显优势，可是要使影片资料和音乐的契合度高，就必须由高水平的剪辑者完成剪辑环节，另外这种直接应用造成侵权问题也相对较多。

其次，以微**音乐的剪辑方式来划分。根据微**音乐的剪辑方式，能够将微**音乐分为主题性配乐和拼贴式配乐两种。拼贴式配乐本质上是一种自由式剪辑配乐，当前国内微**配乐中主要采用的就是这种。拼贴式配乐的剪辑采用的是音轨剪辑方式，经过拼贴或混剪若干知名乐曲到达衬托剧情和参与叙事的目的。《老男孩》就是这一类型的代表，其主要资料表现为怀旧、励志、青春，上世纪八九十年代风靡一时的歌曲《粉红色的回忆》《十六岁的花季》《水手》《花仙子》都被经过混剪的方式运用到**中。这些作品不仅仅将时代背景和历史环境都一一展现出来，还将观众带入到那个时代氛围，很多八零后很容易就会想起自我的青春岁月。

三、微**音乐的前景分析

**在经济学中作为一种商品存在，**音乐在经济学中则是附属商品。很多人将**从音乐中获取经济效益的方式归纳为三种：首先经过吸引观众的作用，带动**票房提升。其次是**音乐原声大碟等音乐衍生品，获取效益。最终，经过明星演唱**歌曲，促进粉丝效应。笔者认为与**音乐相同，微**音乐的商业特征也是如此，这在它的应用价值上就能够体现出来。《老男孩》《一触即发》两部作品都产生于微**元年，这也决定了微**发展的两条路径，分别为品牌营销类、各门户网站发起并寻求**品牌合作类。

可见微**的经济回报机制从最初就已经建立起来：一方面**投资方加入到微**制作当中，并将自身的商业品牌在特定故事短片中植入，甚至一些**界认识直接将微**表述为新的**形式，虽然这种说法有失偏颇，可是从中能够窥探出微**的经济价值。近年来微**音乐开始呈现出新的发展形势：第一种是以音乐微**形势应用于传统唱片业市场。实际当中通常是由音乐发型公司投资拍摄音乐微**，主角通常由歌手担任，拍摄的蓝本是新创作的单曲资料。这种作品能够为新专辑发行聚拢人气，或者帮忙歌手引起关注等。第二种是，利用单曲模式宣传微**。近年来为了使即将发行的**资料能够为更多人所了解，经常采用提前发行**主题曲吸引观众的方法。例如：微**《飘香》的制作方就在播映前，将微**主题曲发布在乐视网上，微**主题曲收获了五十万的点击率，宣传了这部微**。

四、结语

本文分析了微**音乐的创作，以求为推动微**音乐的发展、提升微**音乐创造价值贡献绵力。

参考文献：

[1]吴晓燕.选取**音乐在普通高校开展音乐欣赏教学微探[D].北京：首都师范大学，20.

[2]陈越红.数字时代和传统时期的**音乐有何不一样[J].**艺术，，(03).

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学写综述，至少有以下好处：

①经过搜集文献资料过程，可进一步熟悉医学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；

②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，所以学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；

③经过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合本事，有利于独立工作本事和科研本事的提高；

④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自我的本事和兴趣自由选题。

文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。可是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等资料进行评论的科学性论文。

写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。

一、选题和搜集阅读文献

撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种疾病、一个方法、一个理论，可根据自我的需要而定，初次撰写文献综述，异常是实习同学所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，并且归纳整理困难，最终写出的综述大题小作或是文不对题。

选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，前面的有关章节已经介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不再重复。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。所以在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自我的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅仅为撰写综述时供给有用的资料，并且对于训练自我的表达本事，阅读水平都有好处，异常是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。

二、格式与写法

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不一样。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，异常是**结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。所以文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不一样的问题进行综述，还可按不一样的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应异常注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自我的见解。

参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，并且为读者深入探讨有关问题供给了文献查找线索。所以，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，资料准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。

文献综述怎么写？

文献综述是一种通过收集、整理、分析、综合和评价相关文献来回答特定问题或解决某一领域问题的方法。以下是文献综述的写作步骤：

1. 选择主题：选择一个清晰、具体且有关联性的研究主题。主题应该明确，能够概括研究的范围。例如，研究“社交媒体对青少年心理健康的影响”这一主题。

2. 收集文献：通过图书馆、学术数据库和搜索引擎等途径收集与研究主题相关的文献。应该搜索不同类型的文献，包括学术期刊、书籍、研究报告和会议论文等。

3. 阅读文献：仔细阅读文献，并做出笔记。记录每篇文献的作者、发表时间、研究问题、方法、结果和结论等信息。然后将这些信息分类并归档。

4. 组织文献：将归档的文献按照主题、分类或时间顺序组织起来。可以使用表格、图表或其他方式来展示文献的信息。

5. 分析文献：对文献进行分析，总结出研究主题的研究现状、争议和不足之处。可以通过比较和对比来识别出不同文献之间的异同点和共性。

6. 撰写综述：根据分析得出的结论和总结，撰写综述。综述应该包括引言、研究目的、方法、结果和结论等部分。需要注意的是，综述应该尽可能客观和全面，不应该包含个人观点和主观判断。

7. 编写参考文献：在综述的结尾，列出参考文献。参考文献应该按照一定格式规范进行排版。

以上是文献综述的写作步骤，需要注意的是，文献综述的写作应该遵循学术规范，尽可能准确和全面地呈现研究现状和发展动态。