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bigbear(big bear中文翻译,big bear是什么意思,big bear发音、用法及例句)

04-08 投稿

bigbear(big bear中文翻译,big bear是什么意思,big bear发音、用法及例句)

1、big bear

big bear发音

英:  美:

big bear中文意思翻译

大熊;大支承

大熊座

big bear双语使用场景

1、Big Bear Observatory is located in a clear mountain lake which is known for its atmospheric stability.───大熊天文台坐落于一个清澈的山湖中,那里以气流平稳闻名。

2、The big bear came at the young man.───大熊扑向了那个年轻人.

3、Look, it is a big bear.───看, 玩具熊挺大.

4、Even in the northern states, the Big Bear is hard to spot.───甚至是在北部, 大熊星座也是很难被看到的.

5、The farmer feigned that he was dead when he happened to meet a big bear.───农夫碰见大熊时,他假装自己已死了.

6、John: Dad, let me act as the big bear in the circus.───约翰: 爸爸, 我来演马戏团的大狗熊吧.

7、Unit at the last big bear market decline in the smaller unit.───该股在前次大熊市中该股跌幅较小.

8、A big bear lives near the North Pole.───一种大“白熊”栖居于北极附近.

9、Suddenly a big bear ran our from behind a tree.───突然,一只大熊从一棵树后面跑出来。

10、The tiny mouse squeezed in and perched herself on the big bear's nose.───一只小老鼠挤了进来,它自作主张地蹲在大狗熊的鼻子上了.

11、The Big Dipper actually belongs the constellation Ursa Major , otherwise as the Big Bear.───实际上,北斗七星归属大熊星座,或成为大熊.

12、A big bear ran out from behind a pine tree.───一只大熊从一棵松树后窜了出来.

13、Every year , the Big Bear descends to its lowest point in the sky on November evenings.───每年大熊座在十一月的晚上到达其空中的最低点.

14、Big bear market in our strategy is to empty the shares, control risk.───大熊市中我们的策略就是清空股票, 控制风险.

15、A big bear dines twice a day, eating a basin of corn paste.───大熊每天吃两顿,一顿吃一脸盆玉米糊糊。

16、The busy bees buzz at the big bear.───忙碌的蜜蜂对着大熊嗡嗡嗡.

big bear相似词语短语

1、big beasts───大野兽

2、big bet───大赌注;豪赌

3、big beats───摇摆舞;摇滚舞音乐

4、big beat───摇摆舞;摇滚舞音乐

5、bugbear───n.怪物;棘手的难题;恐惧或烦恼的原因

6、big beast───大野兽

7、big bad───市况萧条

8、big deal───n.没什么大不了的;重要的事或人

9、big head───大头,大头鱼;大骨头病

2、儿童蜡笔插画城堡-怎么用蜡笔画渐变色

十大年度最佳儿童英文绘本

十大年度最佳儿童英文绘本

引导语:十大年度最佳儿童英文绘本,由应届毕业生培训网整理而成,谢谢您的阅读,祝您阅读愉快。

一、《大熊小椅子》(BigBearLittleChair)

WrittenandillustratedbyLiziBoyd

故事、绘图:利兹·博伊德(LiziBoyd)

Thisingenioustakeonthe“opposites”bookshowstheyoungestchildrenthatbig,littleandtinyareallinhowyoulookatthings.Usingjustblack,whiteandavelvetygray,withabitofred,Boyd’sdelightfulcutpapercompositionsjuxtaposethelargeandthesmallinunexpectedways:a“bigmeadow”isbigbecauseit’sfullofsmallflowers;a“bigseal”towersovera“tinycastle”that’smadeofsand.

该书巧妙地通过“对立”,向低龄儿童展示了“大、小和微小”的区别在于看待事物的方式。博伊德仅仅使用黑、白、柔和的灰,以及一点点红色,搭配赏心悦目的剪纸图案,以出人意料的方式并列呈现了大小事物:一片“大草地”很大,因为草地上满是小花朵;在用沙子建造的“微小城堡”前,高耸着一只“大海豹”。

(绘本,适合3至5岁)

二、《精致甜品:四个世纪,四个家庭,一种美味》(AFineDessert:FourCenturies,FourFamilies,OneDeliciousTreat)

ByEmilyJenkins.IllustratedbySophieBlackall.

故事:艾米莉·詹金斯(EmilyJenkins)。绘图:苏菲·布莱科尔(SophieBlackall)。

Fourvignettes,setinEngland,SouthCarolina,BostonandSanDiego,showhowthecreamydessertcalledblackberryfoolhasbeenmadeandenjoyedoverthecenturies.Ourreviewer,JohnLithgow,calledoutthebook’s“abundantcharms.”Blackall’swarm,finelydetailedillustrations—doneinink,watercolorandblackberryjuice—capturethesweepofhistoryandtheconstancyoffamilylove.

书中描绘了四个小片段,分别发生在英格兰、南卡罗来纳州、波士顿和圣迭戈,这些片段讲述了数百年来,人们制作和品尝一种名为“黑莓傻瓜”(blackberryfool)的奶油甜点的历史。评审员约翰·利思戈(JohnLithgow)称该书“魅力十足”。布莱科尔用墨水、水彩和黑莓汁绘制了温暖而精细的插画,展现了历史的跨越和亲情的延绵。

(绘本,适合4至8岁)

三、《滑稽的骨头:波萨达和他的亡灵节骷髅》(FunnyBones:PosadaandHisDayoftheDeadCalaveras)

ByDuncanTonatiuh

故事:邓肯·托纳蒂乌(DuncanTonatiuh)

ThisbiographyoftheMexicanartist,whopopularizedcalaverasbothasaformofpoliticalprotestandapopularentertainment,integratesPosada’sownprintswithTonatiuh’swinsome,cleverlylayeredcompositions.“Befittingitssubject,thebookcommunicatesthroughitsvisualaesthetic,”MariaRussowrote.“Tonatiuh’seye-catchingearth-toneddigitalcollages,withoccasionalblastsofduskypurpleorblue,featurepeoplewholookliketheswoopy,postmoderndescendantsofMexicanfolkfigures.”

本书是墨西哥艺术家波萨达的传记。波萨达普及了骷髅艺术(calaveras),使其既成为政治抗议的一种形式,又成为一种大众娱乐的方式。书中将波萨达的作品和托纳蒂乌可爱、巧妙的分层图案融合在一起。“这本书通过视觉美感来表达,与它的主题非常契合,”玛丽亚·罗素(MariaRusso)写道。“托纳蒂乌用引人注目的土地色调的数字拼贴,搭配少量暗紫色或蓝色,让人物看起来像是墨西哥传说人物的后现代后裔,有平滑的线条。”

(绘本,适合6至10岁)

四、《雷欧:幽灵的故事》(Leo:AGhostStory)

ByMacBarnett.IllustratedbyChristianRobinson.

故事:麦克·巴内特(MacBarnett)。绘图:克里斯蒂安·罗宾逊(ChristianRobinson)

Leo,alittleghostdrawntouchinglybyRobinsonasanimprobablysweetandhopeful-lookingcrayonedoutline,feelsunwantedinthehouseheishaunting.Sohemovestothecity,wherehebefriendsagirlwhothinkshe’sstrictlyimaginary.AfterLeothwartsarobbery,hisreal—thatis,ghostly—statusisaffirmed.Ourreviewer,MarjorieIngall,praisedRobinson’s“exciting”art.“Ilovethepaletteof‘Leo,’”shewrote.“Black,white,grayandvariousshadesofmoodyblue,inamixofacrylicpaintandchunky-construction-papercollage.”

雷欧是一个小幽灵。罗宾逊用动人的笔触,将他绘制成一个极为可爱、看起来充满希望的蜡笔轮廓。雷欧觉得,在他游荡的房子里,大家都不喜欢他。于是他搬到城市,和一个女孩交上朋友,女孩以为雷欧只是自己的想象。雷欧阻挠了一次抢劫,他作为幽灵的真实性得到了确定。评审员玛乔丽·因加尔(MarjorieIngall)称赞,罗宾逊的绘画很“精彩”。她写道:“我喜欢《雷欧》的配色,白、灰和各种色调的蓝黑色,以及丙烯酸颜料和厚实纸张拼贴的'组合。”

(绘本,适合3至5岁)

五、《埃菲尔夫人:埃菲尔铁塔的爱情故事》(MadameEiffel:TheLoveStoryoftheEiffelTower)

ByAliceBrière-Haquet.IllustratedbyCsil.

故事:爱丽丝·布希耶-阿各特(AliceBrière-Haquet)。绘图:塞希尔(Csil)

InthisimaginativetellingofthestorybehindtheEiffelTower,theengineerGustaveEiffelisinspiredbyhisloveforhisailingwife,Cathy.Withastrictpaletteofblackandwhitewithdabsoflightrosyred,Csil’sintricate,lacypen-and-inkillustrationsconveyEiffel’skeenattentiontodetail,alongwiththeallureofParisandthehigh-flyingambitionofhistower.Theeffectisromanticandutterlycharming,invitingyoutolookandlookatthepages.

本书讲述了作者想象的艾菲尔铁塔背后的故事:工程师居斯塔夫·埃菲尔(GustaveEiffel)对病妻凯西(Cathy)的爱激发了他的灵感。塞希尔用严格的黑白配色,加上少许浅玫瑰红,勾画出错综复杂的繁复笔墨插图,展示了埃菲尔对细节的敏锐,再加上巴黎的魅力以及铁塔承载的雄心壮志,整体效果浪漫迷人,引人入胜。

(绘本,适合4至8岁)

六、《独生小孩》(TheOnlyChild)

WrittenandillustratedbyGuojing

故事、绘图:郭景

Asmallchildisleftalonealldaytofendforherself.Shedozesoffonacitybusandwakesinanunknownforest,asilveryfantasylandupinthecloudswhereshebondswithaflyingdeer,enormouswhalesandasealpup.Ourreviewer,SamanthaHunt,wasenchantedbythis“dreamy,wordlessdebut,”lovinglyillustratedwithsmoky,mystical-lookingpencildrawings.“Thedarkcurrentflowingunderneathsuchlushimagery,”Huntwrote,“isthelonelinessofchildhoodunderChina’sone-childpolicy.”

一个小姑娘一整天都要自己照顾自己。她在城市里的公交车上睡着了,醒来时来到了一片未知的森林里。那是云朵上面的一个银色梦境。在那里,她和会飞的鹿、大鲸鱼和一只小海豹建立起了感情。这本“梦幻题材的无字处女作”让评审员萨曼莎·亨特(SamanthaHunt)沉醉在其中。书中的插图都是烟雾朦胧、看上去有些神秘的铅笔画。“美丽的图画背后涌动的暗流,”亨特说,“是中国一胎政策下童年的孤独。”

(绘本,适合5至9岁)

七、《臭鼬》(TheSkunk)

ByMacBarnett.IllustratedbyPatrickMcDonnell.

故事:马克·巴尼特(MacBarnett)绘图:帕特里克·麦当奈尔(PatrickMcDonnell)

32pp.RoaringBrookPress.$17.99.(Picturebook;ages4to8)

共32页,咆哮溪出版社(RoaringBrookPress)。17.99美元。

(绘本,适合4至8岁)

八、《路边的鲜花》(SidewalkFlowers)

ByJonArnoLawson.IllustratedbySydneySmith.

故事:琼阿诺·劳森(JonArnoLawson)绘图:西德尼·史密斯(SydneySmith)

“Somethingtotreasure,”ourreviewer,CarmelaCiuraru,calledthisdazzlingwordlessbook.Asagirlandherfatherwalkhomethroughcitystreets,shenoticesflowerssproutinginunexpectedplaces.Shepicksthem,accumulatingabouquetthatshedistributestoadog,adeadbird,ahomelessmanandfinally,backhome,hersleepingtoddlersibling.InSmith’selegantandmovingdrawings,asCiuraruwrote,“theonlypopofcoloronthefirstpageisthegirl’sbrightredhoodie,redolentofPeter’ssnowsuitinEzraJackKeats’s‘TheSnowyDay.’Morecolorsuffusesthesepagesasthepairgetsclosertohome.”

评审员卡尔梅拉·丘拉鲁(CarmelaCiuraru)对这本令人惊叹的绘本的评价是“值得珍藏”。一个小女孩和父亲穿过城市的街道步行回家。她发现,一些意想不到的地方长出了鲜花。她把献花采来做成花束,分给了一条狗、一只死鸟、一个流浪汉和家里已经睡着了的弟弟。正如丘拉鲁所写的那样,史密斯的插图简洁感人,“第一页上唯一的色彩是小女孩鲜红的连帽衫,让人想起了埃兹拉·杰克·济慈(EzraJackKeats)《雪天》(TheSnowyDay)里彼得穿的风雪服。随着两人离家越来越近,书页上的颜色越来越丰富。”

26pp.GroundwoodBooks/HouseofAnansiPress.$16.95.(Picturebook;ages3to8)

共26页。格朗伍德/阿南西出版公司(GroundwoodBooks/HouseofAnansiPress)。16.95美元。

(绘本,适合3至8岁)

九、《想当国王的老虎》(TheTigerWhoWouldBeKing)

ByJamesThurber.IllustratedbyJooHeeYoon.

故事:詹姆斯·瑟伯(JamesThurber)绘图:尹珠熙(JooHeeYoon,音)

Thurber’s1956comicfableaboutapower-madtigerwhostartsadeadlywarisvibrantlyillustratedbyYooninadense,blockyprintstyle,allinanelectricred,acoolblue-green,blackandwhite.Eachpageteemswithevocativeimagesofanimallife.Theeffectisferociousandravishing,capturingthebeastlinessofwaralongwithemotionsthatincludepride,boredom,shockandsorrow.

本书是瑟伯1956年推出的一个漫画寓言故事,讲的是一只痴迷于权力的老虎发起一场大战的故事。尹珠熙的插图色彩鲜艳,全都是鲜亮的红色、冷静的蓝绿色、黑色和白色,印刷风格的色块密集地挤在一起。每一页都满是令人思绪飞扬的动物生活场景。画面冲击感强烈,令人陶醉,既刻画出了战争的残暴,又表现出了骄傲、厌倦、震惊和悲伤等情感。

(适合所有年龄)

十、《特里基·维克:一个卖埃菲尔铁塔的人的真实故事》(TrickyVic:TheImpossiblyTrueStoryoftheManWhoSoldtheEiffelTower)

ByGregPizzoli

故事:格雷格·皮佐利(GregPizzoli)

ThisbiographyofthelegendaryconmanwhooncemanagedtoselltheEiffelTowerburstswithcheekywitandverve.WefollowTrickyVic,ashewasknown,fromhisbirthasRobertMillerinwhatisnowtheCzechRepublictohisdeathinafederalprisoninMissouri.Inoneofmanycomictouches,athumbprintstandsinforTrickyVic’shead.“Pizzoli’sjocular,simplebutgraphicallysophisticatedcollageillustrationsdrawreadersevenfurtherintoastoryitwouldbehardtobeboredby,”MariaRussowrote.

本书是一本传记,主人公是一个传奇骗子,曾经成功地卖掉了埃菲尔铁塔。书中充满了诙谐的玩笑,笔触充满活力,介绍了主人公从出生到离世的一生。他出生时叫罗伯特·米勒(RobertMiller),后被世人称作特里基·维克。他生于现在的捷克,在密苏里州的一座联邦监狱走到了生命的尽头。书中有浓厚的漫画气息,其中一处是用指纹代表特里基·维克的脑袋。“这是一个很难让人感到厌烦的故事,皮佐利风趣、简单却又精美生动的拼贴插图吸引着读者一步步深入,”玛利亚·拉索(MariaRusso)写道。

(绘本,适合7至10岁)

怎么用蜡笔画渐变色

用几种颜色相像的蜡笔依次重叠涂抹,如果感觉还没有到达你所认为的那种效果的话,在重叠处用其他色彩融合一下,这也是我自己琢磨出来的。其实你自己也可以去探究一下,加油吧

给孩子看什么动画能提高审美?

其实提高孩子的审美,有很多方式,

动画片就是大多数家长喜欢的以一种形式

我看到一些美好的画面都会忍不住多看几眼。而孩子们对动画片的喜爱程度大家是有目共睹的,对不对?

家长们应该知道这个道理,

孩子就像一张白纸

您在上面

画什么、写什么就是什么

那么

培养孩子的审美意识也是这样

如果您不管不问,放任孩子,那可想而知是什么结果。可如果家长们有意识地去引导一下,真的会不一样。

在这里要说明一点,孩子是需要有年龄划分的,我觉得本题中应该着重关注

小学前孩子的审美培养

所以我也会从小学前的年龄段为大家做推荐。

因为我们家里只有我喜欢看动画片,说到这我就想起我姐姐家孩子小的时候,她爱看的动画片基本都是我推荐的。记得小时候,有一次我

《米奇妙妙屋》(迪士尼出品)

放给她看,结果她被小伙伴们的对话和行为吸引了,还有里面的绚丽多彩的画面她也非常喜欢,不得不说,这部动画片的色彩真的很丰富。后来,她连主题曲都能唱了,非常适合学龄前的小朋友。

学龄前

的时候孩子们

对色彩和图形的认知还很浅

特别

喜欢鲜艳的色彩

《米奇妙妙屋》迪士尼出品

后来她上小学了,虽然还是很喜欢看《米奇妙妙屋》,可是里面的故事真的不适合她了,于是我又找了一些日本动画大师

宫崎骏

的动画片和

上海美影

辉煌时期的动画片。比如大家熟知的宫崎骏的《千与千寻》、《龙猫》、《悬崖上的金鱼姬》、《天空之城》等,这几部是宫崎骏专门为这个年龄段的孩子制作的。

《千与千寻》

《龙猫》

《悬崖上的金鱼姬》

《天空之城》

这几部动画片我都喜欢看,不仅有故事,而且

里面的审美水准非常符合这个阶段的孩子

因为此阶段的孩子她们已经意识到自己长大了,学龄前的作品已经不怎么喜欢了,

需要看一些更立体的图画

上面推荐的几部宫崎骏作品让人感觉非常细腻美好,对提高孩子的审美有很大的正向帮助。

除了国外的,还有咱们国家

上海美影的经典动画片

也非常精美,比如《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《葫芦娃》、《阿凡提的故事》、《黑猫警长》等,还有水墨动画《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》等。有人可能会说,这些动画片是不是太老了,非也,这些经典的动画片是经过时代考验的,不管是故事情节,还是画面结构上,完全不输现代作品。在审美上,这些动画片有极高的艺术水准,这点相信大家一看就能看出来,那个时代的创作者真的是在用心创造作品,不是一心想着商业价值的创作者。

《大闹天宫》

《哪吒闹海》

《阿凡提的故事》

《黑猫警长》

《葫芦娃》

《牧笛》

《小蝌蚪找妈妈》

后来到了五、六年级的时候,我

更倾向于迪士尼、皮克斯出品的动画片

比如:《狮子王》、《玩具总动员》、《海底总动员》、《冰雪奇缘》、《飞屋历险记》这些都是非常经典的,

审美上更具有国际化

《狮子王》

《玩具总动员》

《海底总动员》

《冰雪奇缘》

《飞屋历险记》

审美对于一个孩子的成长真的非常重要,希望家长们不要轻视了审美的潜移默化作用,也希望中国动画能超越曾经的辉煌,为提高咱们国家孩子的审美意识做出一点贡献。

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