后进生转化的方法与措施？

1. 落实后进生补贴政策，及时和准确发放补贴；

2. 加大家庭教育投入，促进家庭教育水平提升；

3. 增加技能培训机会，提高后进生就业能力；

4. 严格实施收入差异对等限制，改善少数民族收入差距；

5. 鼓励后进生参加体育、文化、技术等竞赛，增强自信心；

6. 政府和社会加强后进生的心理疏导，消除种族歧视；

7. 扩大受教育机会，提高后进生的素质；

8. 完善师资队伍，提高中小学后进生教育水平；

9. 加大就业政策支持，促进后进生就业稳定。

学困生情况分析及转化措施，后进生转化的方法与措施1

学生存在问题

两位同学性格独特，一个喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。另一个比较热心，除了学习什么事都做得比较好。两位学生家庭经济状况比较好，但家长对小孩关心不够，一切学习任务都交给课后辅导教师。小孩经常随意不做作业，以至于成绩差，赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向教师和其他同学询问。

帮教措施

1、与小孩谈心，增强他学习的用心性和自信心。

2、针对该生实际状况，开展“一帮一活动”为该生找一位负职责的“小教师”，经常对他进行辅导和帮忙。让小教师督促他正确计算口算题卡等。

3、课堂教学中多关心他俩的学习状态，并注意做到分层次练习，让他们尝试在课堂上完成教师所布置作业。同时，多给予他们回答问题的机会，帮忙树立学习自信心；并培养良好的学习习惯，重点是培养按时完成作业的习惯。

帮教资料

1、培养群众荣誉感和良好学习习惯的养成

2、地理知识的辅导

帮教效果

转化效果有些进展，学生的成绩有了提高，学习的用心性和学习兴趣提高了。

学困生情况分析及转化措施，后进生转化的方法与措施2

学生：xx

性别：男

班级

转化方式：谈话交流，辅导功课

后进原因分析：

1.平时上课注意力不太集中，不爱动脑子，思维不太灵活。

2.学习上缺乏自信心，学习成绩较差，对学习甚至没有了兴趣。

转化措施方案：

1．生活上给予关心爱护，让他体会到爱的存在。

2．创造机会让她和同学们多接触，多交往，让他体会到同学之间的友谊，对生活充满信心。

3．学习上，给予辅导和帮忙，多鼓励，创造机会让她体会到成功的欢乐。

4．平时多交流，使师生关系和谐融洽。

转化效果：

1．学生本人看起来比以前开朗了，能和同学们主动交往。

2．树立起了学习的勇气，重新认识了学习，对学习充满信心。

3．明白了感恩父母，体会到生活的艰辛，对生活充满期望。

4．能进取主动参加各项活动，在2013年学校运动会中获得男子800m冠军。

学困生情况分析及转化措施，后进生转化的方法与措施3

学生：马贝贝

性别：女

班级：九（4）

转化方式：思想交流，谈话鼓励

时间：20xx.x[本内容由 南识网 https://www.nanss.com/ 整理]

后进原因分析：

1.有很强的学习欲望，但学习基础薄弱，考试成绩老上不去，由此对学习失去了信心。

2.性格内向，不爱言谈，和同学们交往很少，思想比较保守。

3.缺乏对同学教师之间的交流，学习中的问题没有及时解决，使问题越积越多。

转化措施方案：

1．创造机会让她和同学们多接触，多交往，使她体会到同学之间的友谊，同学给她的帮忙。

2．课堂上尽量对她提问一些简单的问题，学习上，给予辅导和帮忙，利用课余时间给她补课，使她尝试成功带给她的欢乐。，从而增加学习的信心和勇气。

3．爱好美术，从抓她的特长入手，鼓励其提高。

转化效果：

1.学习上不再自卑，增加了学习的勇气和信心。

2.学生成绩逐步上升，一步一个台阶，不断取得提高。在2011年中招考试中顺利考进了济源一中美术特长班。

学困生的含义？

学困生顾名思义就是在学习上有困难的学生，就是指那些在知识能力方法等要素即要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷，智力得不到开发，不能达到，课程标准规定的基本要求，需要通过针对性的教育教学措施以缉捕和矫正。