简要说明个人自强事迹和成果？

1.个人自强事迹和成果是非常显著的。

2.我成立了以自强为主题的自发性组织，并积极参与社区志愿活动，在班级和社区中发挥着领袖的作用，积极推进青少年的自我提升活动。

以此鼓励更多的人积极参与公益活动，提高自我素质，成为社会的中坚力量。

3.同时，在高中时我荣获校评“先进个人”和优秀学生干部等荣誉称号，表现出了优秀的组织管理和领导能力。

在大学期间，我不断推进自我学习和提升，多次获得各种荣誉奖项，并且经常参与专业活动和学生组织，取得了显著的成绩和荣誉。

个人自强事迹和成果2000字奖学金，简要说明个人自强事迹和成果1

xx，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，现担任八年级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系团体，进取参加各项活动且成绩显著，是教师的好助手和同学的好榜样;在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

一、尊老爱亲学做人

从小受到父母的言传身教，孩提时的xx就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好小孩。他懂得体贴父母工作的辛苦，每一天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮母亲整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心境烦闷，每到这时，他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

去年夏天，母亲生病住院，父亲又要加班，照顾母亲的重任就落在他身上。他为母亲跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭…俨然一个小大人，母亲欣慰的说：“崇博真的长大了!”

由于父亲母亲的工作总是早出晚归，xx从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵便，崇博很是心痛，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。寒去暑往，周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。

去年暑假，xx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅仅帮忙老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的欢乐。敬老院的院长跟学校**说起来，不禁竖起大拇指：“这些小孩真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀!”

二、勤奋学习志气高

xx同学学习刻苦奋力，学习成绩名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类提高的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识，从伟人身上汲取了奋进的力气，以开阔自我的视野，增长知识。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。每一天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解的掌握;课外，他一丝不苟的完成教师布置的作业，遇到难题就向同学教师请教。在自我勤奋学习的基础上，他还主动帮忙学习有困难的同学，把自我的学习经验和方法传授给他们，他善于思考，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为“学习标兵”，“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。

三、多才多艺爱心浓

xx爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参加街道、区的艺术表演和比赛。平日里xx还是学校里的“美德小模范”，他进取协助教师组织“情系灾区——爱心冬衣送温暖”活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;2014年世园会时，他和同学们成为了学校里的宣传小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。

他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来，我们相信，这个人间礼貌小使者会以更加顽强的毅力描绘出他更加耀眼、更加绚丽的人生!

个人自强事迹和成果2000字（三）：[本内容由 南识网 https://www.nanss.com/ 整理]

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学，认识她的教师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。教师说，她是一个全面发展、品学兼优的小孩;父亲说，她是一个自强自立、意志坚强的小孩;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的小孩;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的小孩;她自我却说，我只是个普通的小孩。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发现自我的左脚少了一半，运动起来十分别扭。之后，在父母的帮忙下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的奋力，最终能够自我独立行走，这对任何一个普通的小孩来说，是一件很天然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自我乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一向到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮忙忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每一天作业完成后，她总是自我整理好书本和学习用品;第二天晨起床，总是自我动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与教师的赞赏时又一脸的自豪。

“身残志坚”，这句话放在铖立身上再适宜可是。作为一个残疾小孩，郑铖立同学清楚地明白，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一向名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最进取举手发言的准是她;课堂外对于教师布置的任务，她总是及时完成，因为，教师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮忙学习上有困难的同学，同学们都异常喜欢她。她的梦想是要做一名残联教师，她想帮忙更多像自我一样的小孩。

郑铖立同学不仅仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛;她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。

近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。应对着取得的成绩和荣誉，她始终坚持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是学校、教师的教育给予她知识，帮忙她长大，没有教师的辛勤付出，就没有自我所取得的众多成绩，所以回报学校教师是她奋斗的一个重要动力。

郑铖立同学在小学阶段一向担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅仅进取完成教师交给的工作，并且能出谋献策，主动帮忙教师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是教师的得力助手，深得教师信任，同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、奋力向上、自强自立的美德。

个人自强事迹和成果2000字奖学金，简要说明个人自强事迹和成果2

xx作为一名社区卫生服务站的站长及社区全科医生的双重身份，在多年的社区卫生服务工作中她把工作思路**在“创新服务模式强化社区卫生服务功能”上，并按照这一目标落实到了为群众为患者服务的实际行动当中。树立了医疗行业爱岗敬业、无私奉献的白衣战士良好形象。

一、身患重病深入居民家中，了解患者情景

作为一名普通的社区医生，xx在山东堡社区服务站工作已经xx年了。19xx年8月社区卫生服务站刚刚成立，还处于探索阶段，很多医院都还处于等患者上门的阶段。当时在上级卫生部门的指导下，在社区启动了零距离家庭健康维护工程，提倡社区卫生服务与患者交朋友，不仅仅是治疗疾病，同时要对他们的生活方式做指导的新型医疗模式，经过与居民零距离接触，使他们对社区卫生服务站有个认知理解的过程。作为年轻人xx勇于创新，开拓进取，第一个主动站出来申请到第一线。她当时正赶身患重病需要手术，为了把工作落实好，术后一天没休，立即投入到工作中。白天在社区卫生服务站接诊，晚上加班加点挨家挨户建档。同志们让她休息几天，替她建档，她却说：“居民晚上在家，这样的机会难得，我们要真正实现零距离的医疗服务！”xx在一次建档中，来到了两个残疾儿童家中，小孩与爷爷奶奶共同生活，父母打工在外。小孩太淘气，根本听不懂话，两位老人累的筋疲力尽。xx看到贫穷而又零乱的场景，心里很不是滋味。第二天她又来到了他们家中，给小孩们送来了玩具、衣服和水果，还给其中患高血压的爷爷送来降压药。老人逢人就夸谭医生好，建档时有很多不愿开门的居民也都开始配合建档，和居民真正实现了零距离。xx在较短的时间

内就摸清了社区居民的健康状况，与社区居民建立了朋友式的医患关系。并逐一进行健康指导，改变了不良生活方式，减少了居民不必要的医疗费用支出，使社区卫生服务工作更具个性化和人性化，体现了社区卫生服务的功能。

二、利用业余时间义务为居民普及健康知识

为了提高社区居民健康知识知晓率，xx在社区长期开展健康知识讲座、义诊、问卷调查等宣传活动，增加了社区卫生站的知名度和信任度，加强了社区卫生站的利用率。她在工作之余义务为社区居民宣讲健康知识，力求把社区服务理念上升为亲情、全程、完美。尤其是老年人的反复咨询，她更是不厌其烦地耐心回答。她从来不把他们当成患者，而是当成亲人，每次讲完课后，都与居民进行一次深入的座谈，进行应对面交流、指导和沟通，征求他们的意见提议，以便更好地为社区居民、从而提高了健康知识的普及率。

三、亲自出诊，扶困帮贫，关注弱势群体

xx对社区内的贫困户、行动不便的老人，本着人性化服务的理念，只要一个**或一句话，她都要亲自出诊。对特困户无论在治疗上还是医疗费用上，也是格外的照顾他们，并为特困户捐款捐物，把他们视为亲人，多次收到患者的锦旗和表扬信。社区内有一特困户家庭有两个小孩都是脑瘫儿童，小孩的母亲每一天要侍侯这两个不能自理离不开大人的小孩，还要照顾患肠癌的婆婆，家里的生活来源仅有靠小孩的父亲在外给别人送货获取一份微薄的收入。然而父亲在一次送货途中发生了车祸，家里唯一的劳动力不慎摔成脑出血，使他丧失了生活的勇气。应对这样一个家庭，为了使患者及时康复，她亲自出诊，给患者一方面进行心理疏导，一方面进行肢体康复指导。义务免费治疗一个多月，使小孩的父亲很快得到了康复，心里也豁然开朗了许多。xx身上洋溢着的人性的光辉使这个家庭重新燃起了期望之火。患者说:“我身上的病能好，不仅仅在于xx医生的医技上，更在于她有高尚的医德。”

社区卫生服务站与社区居委会联合指导肢残及脑卒中患者康复，社区站医生作为康复指导员，供给康复计划，居委会供给各种大型康复设备，给特困和残疾人供给了免费平台，真正把服务深入到了弱势群体中。改善了患者的生活质量。一分耕耘一分收获，社区居民她是“自我家的医生”，社区主任称她是居民健康的“指导员”，是残疾人、特困户、低保户的“援助员”。

四、忘我工作随叫随到

“社区居民的安康是我的职责——做，就做好。干，就干出个样貌。”作为一名社区站的全科医生、站长，她总是这样要求自我。

每次就医、出诊，她都把路较远、难度大的患者给自我。每一天早来晚走是常事，也没有什么固定的休息日。只要患者有要求，她就随叫随到。忙的时候，午饭也经常是吃不到一半就来了上门出诊**，她就得立刻出诊。有的患者看到她瘦弱的身体心疼的说：“你身体吃得消吗？这样干可不行啊，要注意身体啊。”她总是说：“大家找我是对我的认可，他们那么难受，我怎样能不管！”

记忆中在隆冬的某天晚上七点左右，xx出完了最终一个家床，正准备下班，突然接到一个卧床患者家属的**，患者心房纤颤、脑栓塞多年，近日合并支气管扩张，咳血，打了几家医院**，都不给出诊。患者家属是慕名而来，看到患者焦急而又期待的目光，为了不让家属失去信任，她也顾不上在家等待自我回家的小孩。她说“我们快走吧，时间长了患者病情再加重。”工作中类似的事情还有很多。有些人问她：“你不怕工作中的风险吗？”她说：医务工作者要有职责心，同时也要胆大、心细，科学地、客观地分析和总结才能不断提高业务水平，才能满足广大患者的要求，如果总是推诿患者还能体现出“社区卫生服务”这几个字吗？

总之，xx在工作中亲历亲为，异常是发挥了全科医生的优势，把自我掌握的社区卫生知识传递给了同事，传播了给居民。她带领的山东堡卫生站这一团队，打造了一种人性化的医患关系，让更多的居民都参与到了社区卫生工作的发展，使他们即是参与者又是受益者，营造了和谐的社区氛围，提升了社区卫生服务站的知晓率、利用率、满意率。

个人自强事迹和成果2000字奖学金，简要说明个人自强事迹和成果3

刘教师今年xx周岁，中专学历，小学高级教师。他19xx年参加教育工作，19xx年3月加入中-国-共-产-党。参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。

一、爱岗敬业，就认准教书这个理

教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。赵教师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。19xx年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，赵教师说，为了小孩，我愿意当一辈子傻子。改革开放后，赵教师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮忙管理。岳父多次劝他放弃当“小孩王”和总结一齐经商，赵教师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵教师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一齐搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资仅有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。应对金钱的诱惑，能不能安

于清贫，是继续当“小孩王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，很多亲朋好友又劝他改行。应对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫，但追求和梦想是富有的`，看到小孩们健康长大欢乐学习，他再苦再穷也不后悔。

二、兢兢业业，不干出点样不甘心

俗话说:“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的小孩更要给予异常的关爱。那是19xx年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后整天待在家里，因没钱给小孩交书杂费，就不让小孩上学了。他明白后多次到家做工作。为了不让小孩失学，他用自我每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，一向到她小学毕业。如今，这个小孩在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是赵教师改变了他的人生。

他立足岗位，刻苦钻研业务。他19xx年初中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素质。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了小学数学，从三年级开始，逐册逐页地做例题、习题。在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来，他进取参加校本教研，虚心学习别人的教学经验，使自我的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自19xx年以来一向教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名，多次获中心教学质量奖，从教三十年来，他没有因个人的事耽误一天工作。XX年暑期开学，他的侄子考上大学，校址在哈尔滨。小孩没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽误工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶，没有座位就从哈尔滨一向站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。

三、无私奉献，用花和果来成就事业

XX年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自我家的拿出来。XX年至XX年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能出色完成，得到领导的肯定和同事的赞扬。

作为一名共-产-党员，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。XX年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四面透亮，他就发动本班学生每人拿来一个塑料袋，领着学生在放学后把四周围好，受到全校师生的好评。他主动承担了全校的消毒任务。每一天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每一天比别人要晚下班一个多小时，一向坚持到防非结束。XX年为了迎接“普九”复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自我的承包地泡了荒。自XX年开始，他主动承担了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务，每一天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。20xx年为迎接省教育复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，从中选出有科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。

路在脚下，赵教师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着…

简要说明个人自强事迹和成果？

个人自强事迹和成果显著。

因为，在大学期间，我参加了多个社团和组织，并且担任了多个职务。

我还主动参加了各种竞赛和比赛，积累了丰富的经验。

此外，我还利用课余时间自学了多门技能，例如编程、设计和语言学习等。

通过这些努力，我获得了多个大奖和荣誉，并且在就业市场上得到了广泛认可和好评。

个人自强是一种非常重要的品质，它可以帮助我们攀登更高的高度，实现更大的成就。

在现今社会中，个人自强成为了各行各业招聘和选拔的基础要求。

因此，我们应该积极发现和培养自己的兴趣和才能，持续学习和提升自己的能力。

只有这样，我们才能不断超越自我，实现人生更好的发展。