沙盘模拟是什么游戏？

沙盘模拟是一种模拟游戏，通常使用沙盘或模型来模拟现实世界的情境或场景。玩家可以通过移动、调整模型中的元素，来尝试解决问题或预测可能的结果。

这种游戏常用于培训、教育、决策支持等领域，可以帮助玩家理解复杂的系统或情况，并进行实践和实验。沙盘模拟可以是物理模型，也可以是数字模型，如计算机模拟游戏。

沙盘模拟实训报告1

(一)基于ERP沙盘的会计模拟实训方式主要优势

与传统的会计模拟实训相比，其优势是显而易见的，主要体此刻以下几个方面：

1、提高了学生的学习兴趣。ERP沙盘实验中学生做出财务、会计和生产等决策，并所以推演企业经营活动，完成企业的整体运作，这为会计实验教学供给了很好的企业经营资料，并且由于是学生自我决策的企业经营活动，以此为资料进行会计模拟实训将使学生不再是其为枯燥的数字，提高学生的兴趣。

2、提升了学生的会计专业本事。每年的经营活动包括筹集经营资金、制订商业计划、参与市场竞争、平衡资金预算、结算经营结果、进行财务分析等，经过生动的基于ERP沙盘实训的会计模拟实训，能够把枯燥的知识转变为学生自主运用的工具，这将能明显的提升学生的专业本事，从而提高在市场中的综合竞争本事。同时，由于学生自主选择方案，不一样小组的经营活动会有所不一样，若以各自的经营活动为自我的会计模拟实训的资料，不一样小组将会得到不一样的报表数据。在比较的基础上，学生将对企业会计政策的选择有更深一步的理解。

3、提升了学生解读与编制财务报表的本事。资产负债表、损益表、现金流量表三大报表的编制与分析本事将随着实训的深入而不断提高。同时，经过实训，能够更熟练运用财务分析工具，包括固定成本分摊、盈亏平衡测算、毛利率、销售回报率、资产周转率、投资回报率、企业偿债本事、企业营运本事、企业赢利本事、企业发展本事等各项财务指标的分析，及时对模拟经营企业提出各项改善提议与策略。

4、培养了学生的沟通与协调本事。在模拟经营的过程中，财务活动处于各项活动的中心环节，每一套方案都需要与其他成员共同协调，经过沟通制定适宜的策略，培养学生的沟通本事和团队合作本事，最终实现培养创新型的具有社会竞争力的应用型会计人才的目标。这为高校会计实践教学改革供给了新思路。

5、在必须程度上培养了学生的会计职业道德。鉴于手工沙盘的特殊性，教师无法从每一个细节掌控每一组是否会出现舞弊现象，这在必须程度上考验了学生的诚信度，而诚信度也是最重要的会计职业道德之一。

(二)基于ERP沙盘实训的会计模拟实训的局限

本实训模式的实质是利用学生自身设计的企业资料进行会计模拟实训，使学生在实训中体会会计工作在企业中的作用，在实际教学过程中取得了良好的效果但也发现其存在必须的局限，主要包括：由于在ERP沙盘实验的执行环节加入了会计模拟实训的资料导致实验时间过长，教学时间较难安排;最终，学生分组实验提交的会计报表由于每组企业经营活动不一样从而给教师的评判带来较大负担。

沙盘模拟实训报告2

一、企业概况：

“天泰”公司是一家制造型企业。在公司创业及开始走向正规阶段，是以包括首席执行官、首席运营官、营销总监、生产总监、技术总监、采购总监、财务总监及其助理、人力资源总监及其助理，商业**十二人为主体的公司。“天泰”公司寓意在“天天向上一路开泰”，旨在用创新的思维去探索，用睿智的眼光去展望公司的未来。总之，我们要精彩的活下去。此外，“天泰”公司的logo标志为两个并肩的T，寓意我们公司的领导层和员工团结合作，携手并肩，排除万难，走向快乐的生活。

二、企业经营情景：

我们开始公司制定的总战略是不研发C产品，直接研发R产品，到别人C产品出来的时候我们的R产品随后就出来了，我自我想着能够对他们研发C的公司产生冲击，然而在推演过程中我们才明白R产品并不是C产品的升级品，跟C产品之间并没有竞争关系，所以市场上所有的产品需求都同时增加了，我们公司研发的R产品并没有对C产品的需求产生冲击。再来说我们公司6年的具体情景：

第一年：我们打算投13M的**抢到本地市场老大，然后把市场老大次年优先选单的特权卖给其他公司，因为我们要第二年准备R产品的生产线，为第三年R产品的推出做准备，结果没有想到还有公司投了15M，我们也就没有抢到市场老大，拿到了一个5个B的订单，因为抢本地市场老大这个目标没有达成，我们就想着改变战略，走勾践策略，因为我们的主打产品是R，第三年突然推出R应当能够扭转局势，所以我们第一年就贷了40M，研发了R，建了一条R的生产线。

第二年：这一年我们想着为第三年做准备，就贷了60M，又修建了2条R的生产线，还买了几个能生产R的原料，因为第二年第二季度R就研发成功了，我们第二年就能够投R的**了。第二年我们不敢投太多，B投了3M，R投了1M，可是有一个公司他们也投了1M R产品的**，他们的**总数比我们多，我们错失了一个5个R的订单，我们B的订单也拿的不是很好，只能卖出3个B，所以第二年我们库存了7个B，5个R，我们的资金全部压在了库存里面了。这一年，我们还研发了S产品。开拓了亚洲市场。

第三年：我们的状况不是很好，教师就只贷了40M给我们。我们买了原料，投了**，就没剩多少了，今年我们采用分散式的投**方法，每个市场都投R的**和B的**，最终拿到的订单还不错总销售额有97M，年末还了贷款，还有生产线的维护费，行政管理费等。今年我们还开拓了其他所有市场。因为我们有3条生产R的自动线，所以还有2个R的库存。

第四年：我们满怀信心，贷了60M的贷款。对开发成功的市场都投了R产品和B产品的**，本地市场还投了R产品的**，可是我们疏忽了ISO认证，最终导致丢了3个R产品的单子，还丢了一个S的单子。而我们的产能却很足，最终积压了8个R，2个S，我们的资金又陷入了瘫痪，可是还好的是我们是第二年办的长贷，第五年才到期，不然我们这一年真的要倒闭了。这一年我们把R的自动线改成了S的`自动线。认证了所有ISO。

第五年：这一年我们要把库存快点卖出去，我们的S产品也研发成功并且还有一条自动生产线。我们这一年也是分散投**，最终凭借S产品获得了不错的订单，总销售额127M，今年还了贷款及缴纳了各项费用。我们的资金又所剩无几。这一年教师给我们开会，要我们没获得市场老大的公司要抢一次市场老大。

第六年：我看书本上区域市场的S产品最多，而竞争最小的国际市场却没有S产品，所以我们决定抢区域市场老大，可是我们没有C产品，最终我们还是投了C产品，准备抢到订单卖给其他公司。这一年我们办了60M的贷款，买了原料，**主要投在区域市场和国际市场。我们顺利拿到两个市场老大，因为国际市场就我们公司开发，所以国际市场我们投1M就能得市场老大，第五年结束后我们就应当想到这个问题的。第6年的销售额不错，到达178M。

在这六年的推演中，我们公司的状况波折不断，我们感受到了处于波谷时的焦虑与痛苦，也品尝到了绝境重生的喜悦。

三、任职表现：

在天泰公司，我担任的职位是生产总监助理。负责辅助生产总监完成企业生产运营，包括厂房租用、买进、变卖，生产线构建、改造，生产产品种类选择以及生产过程监控等。在生产总监做出决策的时候，如果有自我的或是不一样的观点应当予以提出，而在整个生产过程中也应当明确自我的职责，总监不在时帮忙完成该完成的事项。

这是我对自我所担任职位的认识，可是，在整个沙盘演练的过程中，我大部分时间扮演的是一个聆听者，我也有思考，有自我的见解。可能因为性格方面的原因，成为了行动上的矮子。在那里向公司其他成员表示浓浓的歉意。

前阶段运营的时候，我并不怎样清楚市场的行情，比如哪种产品需求大，大部分商家在生产什么，那里我想给CEO的提议是就市场状况开会，让大家清楚一下情景，这样也好就各自的职责做出决策。我担心，是因为自我的不够开朗活跃导致自我对市场行情知悉甚少，便没有向他提出。之后CEO对分工的整顿，使我意识到要在生产方面下功夫了。翻书的时候找到了书里市场预测图表，了解到BCRS各产品在不一样年份在各大市场上的大致单价和销量，就销量我算了一下大致的成本和原料，就单价我想算一算利润和以我们此刻的本事能生产哪些产品。我便把这个提议告诉了同寝室的生产总监，她向我们的CEO提出来了，更值得高兴的是CEO采用了，也对书上供给的数据做了参考。那里我又看到了一个问题，书上的固然能给我们大致的样本来知晓市场运行趋势，可是记得一次教师不明白是有意为之还是怎样，透露了一些消息，也突然改变了一些做法，于是我觉得实际的还是要跟着变化中的市场走，因为它是不断有规律的运动着而不是想象中静止。市场也因多变的因素变得复杂，竞争也趋向白热化，这时我认为情报员就该挺身而出了，搜集的情报是否属实及时以及是否能被CEO采纳成了至关重要的问题。

我的这点小成就如果没有CEO采用也是泡影了，那里感激我们的CEO哦。有一次CEO峰会我参加了，杨教师开会的气氛有点严肃，但我很喜欢，在讲到投**上，我注意到一个小技巧，假如别人投的是3M的**，有两次选单机会，那么在众多的两次选单机会中机遇让给了投4M的公司，有人认为多投1M是浪费，其实不然。

虽然自我动手的表现不多，但从中学到的和以前没有思考过如今深入里思考了的还是很多的。

四、收获感悟：

（一）课堂收获

杨教师的课堂，严谨却不失幽默，也是我们每次位置坐的最前的，听课听的最专注的。教师将PPT与讲述结合起来，这样边听教师讲边看上头的资料，觉得很能调动我们的进取性。

最欣赏的是教师讲的案例，都让人受益匪浅。记忆犹新的有很多，比如苏格拉底教导弟子大麦穗的故事，告诉我们快乐应当是当前，要有准备做出选择，且要珍惜自我拥有的；比如沙漠里寻找水的小甲虫，聪明的运用了当地靠海的优势和自我的甲壳状身体找水喝；比如为了解决匮乏的土地资源，日本穿过大楼的高速公路；还有著名的迪拜旅游世界，让我难以置信人改造天然，改造生活的潜能是多么的巨大。很多这样的创新思维实例，真正的打开了我们的思维，引起了班里的思想风暴，原先我们班还有这么多思想不一般的同学呢。

还有生活的心境，处在闹市而不燥，学习湖泊般的宁静；多阅读书籍，增长我们的知识，让思考问题的方式更加合理多样；先就业再创业，处事中要学会利他，利己的最终要实现利他才能有长久的效益；要有认真，一丝不苟的做事态度，这是一个由刷马桶到世界星级酒店的成功者告诉我的；从商智慧，计然之策有曰：贵出如粪土，贱取如珠玉，告知我们谷贱伤农薄利多销，且为人应择人识；要注重细节，生活中的一些小温暖，一些善良的举动同样能带来好运······

（二）实训收获

记得在实验室的第一次课上，我们齐聚在室内靠门位置的大桌旁，认识了那个看起来像小时候玩过的模型般样貌的沙盘。其实不然，经过在教师里杨教师的介绍，它该是一个演示市场上企业激烈竞争的规则战场。

在中国现有的企业中，大多数是安于现状，能平稳活下去不愿折腾的企业，而六个组中的“绿叶公司”便是对中国大多数企业现状的反映。是否能够根据它的运转分析出其中的原因呢，我想是能够的。一来中国人求安的心理因素，是他们容易满足于“温饱”的现状，二来中国人口大国的国情，中国的中小型企业很多，企业之间建立的纽扣关系使得动一发而动全身，另一点是中国高端技术缺乏以及对知识产权的法律不够完善等等，那么怎样在求稳的基础上腾飞就需要在产品研发和市场开拓上下功夫了。

而智尚公司是一个特例了，在他们CEO的总结中，我看出他们有一点做的很突出，就是扎实企业基础，因而中间没有出现巨额的资金周转困难，他们分工明确，每个人把自我的职责演化成了职责。加上他们很好的运用了书上的市场预测，计算出了大致的原料，贷款，这也为他们敢于大刀阔斧的打入市场加大了胜利的砝码。

另外，在企业运行艰难的时候，不能受别人的影响更加沮丧，而应当找出失误的原因，把危害降到最低，并寻找补救措施。可能我不是CEO，才能坦然乐观的想到这些。

五、存在问题：

总的来说，我值得反思的是，我至始至终是个聆听者和思考者，没有具体的动手操作过，应当说这门实际操作的课很是难得，可自我又一次没有好好把握，我期望出社会之后，自我能锻炼一下自我的胆量和合作本事。

说到我们的杨教师，我很喜欢他的授课方式，尤其是他讲课十分风趣，时不时引起课堂上愉快的欢笑声，这样增加了课程的趣味，也提高了我们听课的注意力，使我们有动力去进取思考。我期望教师把这一点继续发扬光大。

六、结束语：

时间匆匆如流水，转眼间，一齐上过的课成了回味的记忆。在这期间，我们有太多的感慨。同时我会更加珍惜与教师同学一齐度过的时光，毕业之后，这些将是宝贵的经历，值得去收藏，去留恋。

沙盘模拟实训报告3

将全班分成由6人组成的6家模拟企业，队员分别扮演总经理、采购总监、生产总监、市场总监、财务总监、财务助理等职位。队员在1周内经过沙盘推演，要经营运作6年，需要队员根据现代企业管理知识对该企业每季度的经营和未来市场环境的变化，成员们必须做出众多的决策，例如新产品的开发、生产设施的改造、新市场中销售潜能的开发等等将企业向前推进、发展，并与同一市场的其他5家企业竞争。

实习资料涉及企业的发展战略、生产、研发、营销、投资及财务等方方面面，同时还穿**着金融、贸易、会计、投资、谈判、公共关系等许多重要的实物性学科，最大限度地模拟一个公司在市场经济条件下真实运作状况。

实训成果：

按时完成规定实训资料。

实训的收获和感受（至少800字）

ERP沙盘模拟实训与以往的每次实训都有这本质的区别，就我对以往的实训的认识来谈，我想说：以前的实训是锻炼大家模拟的程度，那是有一个模版在那儿，你只需要一步一步跟着做就行了，不需要现场改变决策；而沙盘模拟里的各种决策都是我们小组内部商量后的结果，有时还会根据实际的情景作出调整。其实最主要的区别就在于：确定与变化者的关系。

在这次模拟中我的职位是CEO，可是首先我想说的是我们小组。因为ERP本身就是一个团队运营的结果，并不是一个人能够转的起来的机器。正如教师所说的那样我们组士气是最高的，是的，我们组每位成员对这次实训都做出了百分之一百的奋力，能够说我们是一个优秀的团体。在这六年中我组一心一意坚持稳扎、稳打、稳拿的作风，坚持人无我有，人有我优的原则去经营公司，在这过程中也遇到过很多困难可是最终也一一被我们克服，唯一没解决的问题是：产能与产品研发。

首先谈一下我组的财务总监与财务助理，这两个人做的报表能够说是做的最好的，并不是因为他们学过会计更重要的是他们对工作的认真态度。每一次有账款进账他们都会数上几遍避免出错；即使更新生产与下一步生产能够同时进行他们也会按照报表上的要求一步一步做下去。就是因为他们的认真态度我们才会在这六年中得到４次奖励，能够说这八百万在必须程度上帮忙了我们公司。我组的营销总监在**投资方面也做了详细的预算与评估，我组前两年的订单一般，可是并没有影响到我组的发展，在三四两年我们的订单与我们的产能完全吻合，这样我组就百分之一百完工。在五六两年我们的营销总监遇到了一个当时我们并没有本事改变的问题那就是：ISO１０４０００，我组并没有申请此项目。对于P４这个产品的要求是十分高的，要有环境认可政才能够选择，这对我们是致命的一击。开发转产已经来不及了，在这种情景下，我们的营销总监还能够从容的处理这一切，是多么的.难得。我组的生产总监与采购总监的配合堪称完美，在这六年中我们组因为原料不足而停产也仅有一次而已，这样的记录相信在现实生活中也是绝无仅有的。

就我组的成员让我再说一会儿也会有很多话不能被说出来，下头就着重说一下自我吧！在这次实训中我一向采取稳中求胜的线路，也就是因为这样我忽视一个对我们很重要的问题：第一年年末的长期贷款问题，这个是我们开发生产线、研发产品、投资ISO的屏障，缺少了这部分资金直接导致我们今后的道路一向坎坷不平，即使这样我也不会采取贴息兑现这种方法来提高生产力，因为贴息会直接导致所有者权益降低还是大弧度的，另外贴息如果开头了将会一向延续下去，我认为贴息是在至关重要的时刻才能够采用的办法。上一个问题是接下来这件事的直接原因，导致我们我们资金开发P３产品。就是我组没有能够按照原计划第二年研发P３产品，因为P３产品在后两年的价格与市场需求量都成上升趋势，价格与P４产品接近，而P３产品成本比P４低１百万，从这方面就不难看出P３产品的毛利是高于P４产品的，另外还有一点影响P４产品的订单那就是ISO１４０００，这也是我们后两年一向郁郁不得志的原因。在其中我也学到了很多，以分析为主，了解为辅。在研发产品、投资生产线与市场的开发时首先了解其他组的走向，分析清楚将来我们之间会不会存在竞争。在投资**的时候首先了解市场价格接下来正确分析各个市场对于不一样产品的需求量从而确定**费用的投资，算清楚自我的产能，避免违约。同时还要明白自我的目的是什么，哪些因素会影响所有者权益的提高。所以我们在投**的同时也要做出适当的选择，不能盲目多投，可是也不能拿不到订单；贴息、折旧、利息、产品研发这些都是能够控制的影响所有者权益的增减，这也就需要我们做出决策，好的决策就会带领公司前进，不好的也会影响公司的运作。这就需要决策者的合理分析最终做出恰当的决策。

经过六年的不懈奋力，我们一组用自我的付出换来了相应的回报。在这六年的经营中，我们都奋力过、奋斗过、担心过、做恶梦过，这一切会因为ERP沙盘模拟的结束而停止吗？不管怎样样我们一路走过来了，我们凭的不是个人的优越，而是凭的我们团体力气，为此我感到欣慰！

需要改善的地方和提议（至少200字）

对这次实训的整体安排比较满意，不仅仅能够锻炼人的思维，更多的是锻炼人的心理。仅有心理承受本事变强了才能更好的完成ERP沙盘模拟。

一、需要改善的地方

１、对于自我而言在运做的过程中自我过于保守，设想做的不够长远。

２、对于我组而言我认为以后如果还有机会进行沙盘模拟，我们会实行职位轮换制，每个职位每个人但当一天。六天后我们组每个人每个职位都能够做过，这样才能够得到全面的锻炼。

二、提议

１、 ERP沙盘对于我们来说是一门陌生的科目，为了能够更好的认识ERP，我认为我校应当根据此开设课程，学习更多的专业知识。

２、动手操作对于我们在校学生来说的话是缺乏的，为了丰富业余生活，学校能够建设一个场馆专门供学生进行沙盘模拟游戏。

20xx年5月18日

备注：

1、表中需要填写事项或资料，均采用宋体、五号字，行间距1.5倍；

2、“实训目的”即填写本次实训所应到达的目的或目标；

3、“实训基本资料（或环节）”即填写本次实训中同学们完成的主要资料，如果能够分清实训基本步骤或环节，应按照实训的基本步骤或环节填写。

4、“实训成果”即本次实训完成后，每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后，制作或完成的各种实训资料，包括书面资料、电子文件，应列明资料的名称。

5、“实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。

6、“需要改善地方和提议”即同学们就本次实训的资料、实训时间安排、实训的组织工作等方面，指出存在的问题、需要改善的地方，提出合理化提议。

沙盘模拟是什么游戏？

沙盘模拟是一种用来模拟现实场景、帮助人们理解和解决问题的游戏。

沙盘模拟通常通过将小型场景或环境搭建在一个封闭的容器中，例如盒子或沙盘中，然后使用各种工具和材料来表示不同的元素和因素。

这些元素可以是建筑物、人物、道路、植物等。

游戏参与者可以使用这些元素来模拟和演练特定的情景或场景，并通过观察和分析来做出决策或推测结果。

沙盘模拟可以在多个领域中使用，例如教育、咨询、决策支持等，它帮助人们进行实践、实验和探索，从而更好地理解和解决问题。