倾听温暖细腻的辅导员事迹？

我们的辅导员在我感冒的时候，专门给我买了药，送来给我。而且每天都会关心我的病情。

优秀辅导员先进事迹1

自参加教育工作以来，我处处严格要求自我，年年出色完成各项教学任务，进取投身于学校教育改革的实践，奋力按素质教育规律办事，尤其是在担任我校辅导员一职以后，我更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康长大而谋划着、实践着。在辅导员工作中，我始终把小孩的信任当做荣耀，把培育小孩的事业当做人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自我的工作岗位上兢兢业业，热爱少年，热爱少先队工作。

一、注重加强理论学习，奋力提高个人修养。

作为一名做学生工作的辅导员，我明白如果想有全面发展的学生，必须有全面发展的教师，更要有不断更新自我知识结构、不断学习的辅导员。所以我认真学习各种教育理论和知识，处处严格要求自我，认真参加学校组织的政治学习，主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，在工作中不断尝试，不断改善，不断总结提高，奋力使自我的工作富有创新。“己所不正，何以正人”，我时时刻刻谨记自我是一名辅导员，要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都奋力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自我，以自我的实际行动影响学生，要求学生做到的，自我首先要做到，并且做得更好，到达言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。

二、关爱小孩，做他们的知心朋友。

要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好小孩。我把这普通而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自我友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个小孩。平时，我常利用课余时间与小孩谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情景和心理动态，让小孩感受教师的关爱与温暖。对学生的学习情景更是了如指掌，课堂上关注学生学习情景，课后针对学习上有困难的小孩给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个小孩发挥潜力，欢乐学习。

记得我担任了辅导员兼班主任工作。由于很多学生都是从各个村级学校来的，各个方面参差不齐。刚刚开学的一个月异常的难，并且有相当一部分的同学需要住宿。由于学生的年龄小，自理本事差，也不太适应这种生活。有的同学想家，有的同学吃的不合口，也有的同学不适应这种生活环境。这些问题让我很苦恼。所以，我就经常和生活指导教师沟通，亲自到宿舍去与他们聊天，并开展一些娱乐活动及利用队会来开导他们。让他们明白学校是个大家庭，需要友爱、需要温馨。渐渐地，同学们都适应了这样的环境，从而也能在校安心地学习了。

三、培养干部，抓好队伍建设。

在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。所以我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、职责心强的小干部队伍上，充分发挥他们的.模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。

四、勇于创新，开展丰富多彩的活动。

活动是少先队的生命线。仅有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，十分平常，但我从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听教师要我们学花钱，并且还要“比”，他们不得不研究这钱应当怎样花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只明白理解父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动《献给母亲的爱》。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应当关心、体贴母亲的辛劳。这些活动受到了家长们的欢迎和支持。总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着完美而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪;献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造

性地开展工作。

优秀辅导员先进事迹2

在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了两个春秋的我，虽说没有惊人的成绩，但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受小孩。把自我的梦想、青春、欢乐、快乐融入到为小孩们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最佳的教育效果。

一、做好队员的思想教育

平时的教育教学中，我十分注重对学生思想品德方面的教育，除了正常的学校号召，辅导员的言传身教之外，还对队员进行名言警句的教育。平时我经常给他们讲名人名言，格言警句，并进行简单的讲解，要求他们背诵下来。还要求学生经常翻阅成语词典等工具书，进行自学。这样不仅仅学习了这些格言警句，名人名言，丰富了知识，同时，虽然小孩们并不能十分准确地弄清每一句话的资料，可是有关孝敬父母、刻苦学习、中华传统等方面的教育还是在潜移默化中融进了队员的脑海。这些千古传诵的名言，有着水滴石穿的作用，队员的精神世界，由于有了这些格言的照耀，必须会比昨日更明亮。

二、为人师表，注重身教，做儿童的表率

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人。要教会学生如何做人，首先，教师自我要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，所以，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自我做到。例如我要求学生按时上学，不迟到，我自我就从不迟到，并且尽可能地提早到校。在学校只要我发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都不约而同地在看自我周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

三、关爱儿童，做他们的知心朋友

作为少先队中队辅导员，我尊重他们并以诚相待，工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心小孩的思想和心理变化，处处为学生着想。我们身处农村，学生大多是农民的子女，家长忙于生计，长期在外打工或种西瓜的有一半左右，他们无暇顾及小孩的学习及生活，更无心过问小孩的喜怒哀乐。一次，我走进教室发现一位女同学正埋头痛哭，经过单独交流后得知，这小孩的父母外出种西瓜，此后大概仅有在放寒暑假时才能见面，小孩十分悲痛。于是我耐心开导小孩，做小孩的思想工作，帮忙小孩树立信心，并在学习和生活上给予该生以更多的关爱。经常和这个小孩谈心，了解其心理变化，给予鼓励和引导。并让班里的小孩互相关心互相帮忙，让他们明白，生活中还有很多关心他们，爱护他们的人。

四、培养优秀的中队干部

我经常利用课余时间，组织中队干部、小队干部召开例会，总结中队工作，制定下一步的中队活动计划。在中队辅导员的培训指导下，此刻的中队干部们工作认真、职责心强，都能各司其职，互相配合共同为班团体建设做出了自我的贡献。在各项中队活动中，中队干部的作用可谓是功不可没。中队干部们的工作是出色的，他们每一个人都有着较强的职责心，正是有了他们不断奋力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮忙队员们，中队和班级才得以蓬勃和谐的发展。

五、开展多彩的中队活动

我结合校的各项活动，组织队员参加了很多活动与比赛，他们不仅仅锻炼了本事和勇于拼搏的意志品质。更从多方面受到了熏陶与启迪。

1、中队在活动中增强凝聚力

在学校组织的各类活动中。队员们抢着报名，在赛场上勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，这些都是我们全体队员齐心协力、共同奋力的结果，这就是团结的力气！

2、主题活动中队员受到了教育

在感恩活动中队员们“学会感恩”，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请队员们谈“感恩”，并召开了队会和“我爱我家”系列活动，经过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎样对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们明白仅有学会感恩，才会真正懂得珍惜此刻所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。并让他们回家用自我的行动回报父母家人的爱。队员们的感受深刻，收到了良好的效果。在母亲节来临时，我班的学生自发的为他们的母亲做了小礼物，一张自制的贺卡，一幅画，简简单单的，却透露出了小孩们对母亲朴实无华的`感恩之情。在其他的各项活动中，队员们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。

3、活动中学生展示才华

学校的其他活动中，经过、诗歌朗诵、讲故事、大合唱各项活动，队员们的本事得到了充分的展示，其中朗诵比赛获二等奖，讲故事、大合唱或一等奖，一张张的奖状证明了我们的实力，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。

除此之外，雏鹰中队还开展丰富多采的活动：

（1）学雷锋——雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康长大，促进了社会礼貌的提高，社会风气的好转。集中开展学雷锋活动，能够帮忙周围的人们清理环境，开展读一本有关雷锋读书，进行讲雷锋故事的比赛，以实际行动来弘扬雷锋精神。

（2）学会感恩——经过为期一个月的活动，让小孩自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

（3）生活中的安全小知识——经过安全事故的相片与安全教育视频，结合同学发言讲经历、谈感想，从人身安全到财产安全等方面进行教育。能够充分调动同学们进取性，促进同学们全面提高安全意识，奋力增强避险本事。

中队辅导员的工作是千头万绪的，我还是那句话：我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工作。这份工作锻炼了我的工作本事，使我能够在实践中实现自我“学高为师，身正为范”的梦想，我爱教育工作，我爱我的中队辅导员工作！

优秀辅导员先进事迹3

李瑛，女，1971年出生，中共党员，1993年7月毕业于南方冶金学院会计与审计专业，同年7月来到南昌水利水电高等专科学校从事内部审计工作。从1996年开始从事学生管理工作，先后担任过班主任、学生工作政治辅导员、学生党支部书记。1996年开始从事学生工作至今已经八年了。在这八年间，李瑛同志始终坚持"德育首位"的原则，注重学生的思想教育工作，进取向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，帮忙学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生内在的追求真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和本事的培养、锻炼。她热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从不计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作人员的职责。

一、有坚定的政治立场和政治方向，能不断加强学习，提高业务和理论水平。

作为一名学生工作政治辅导员，作为一名党员，李瑛同志有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央坚持高度一致。处处严格要求自我，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活，参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十六大会议精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人的好的做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改善，不断

总结提高。在她上的团课课堂上，她能较好地把理论知识和实际工作相结合，对班级开展团学工作给予了大力的指导，具有实际指导意义。

二、工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，从不计较个人得失。

李瑛同志参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。在她的身上体现出了一名党员的风范，看到了一种对党负责、勤奋务实的工作态度和工作作风。

（一）坚持以诚待人，善待每一位同学的每一份情感。

教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员，李瑛同志在工作中倾注了她所有的热情与爱心。她爱学生，爱自我的工作，爱自我的事业。在工作中她能本着平等与尊重的原则应对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，异常是在现代网络技术提高和发展的今日，她能充分利用网络工具，做好学生的思想政治工作，抓好网络这块宣传阵地。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到教师的尊重，而她也受到了同学们的信任和爱戴。和学生们成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

（二）关心同学们的学习和生活，切实帮忙他们解决实际困难。

在担任班主任和辅导员工作期间，她经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情景，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮忙他们解决存在的问题，争取提高。她关心每一位同学的长大。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮忙，总是尽力帮忙他们解决经济困难。天冷了她看到有的同学还是穿着秋衣，就从自我家拿来衣服送给学生；有同学毕业时因经济拮据没有路费回家，找到

她时，她总是能尽力地给予支助；有同学生病了，总是不管有多晚，她都会及时地安排好送医院就医，甚至陪床到天亮。03电子商务专业刘建强同学家住贫困山区，家庭经济条件差，李瑛同志了解到情景后，一边进取主动地帮忙他申请勤工助学，一边关心他的生活，鼓励他上进，并争取经过学校的助学体系解决他的经济困难，使他在学校里能安心学习。本学年刘建强同学经过奋力获得了两次二等奖学金，并先后担任了班上的学习委员、团支书职务，进取上进，为同学服务。还担任了04级新生军训的.教官，较好地完成了军训任务。向刘建强同学一样获得李教师帮忙的同学还有很多很多。虽然这都是些日常小事，但就是在这一点一滴的小事中看到了李瑛同志对待工作的态度，看到了在她身上的一个个闪光点。

（三）言传身教，不厌其烦，以身作则，以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。

在实际工作中，她深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自我要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，她每次总是会按时到会；要求同学参加公益劳动，她就会和大家一齐劳动。要求学生对待工作认真负责，她就是这样认真去对待每一项工作，并且不厌其烦，手把手地教。有时应对一个问题，一天要回答同学几十遍，但她总是能耐心地给予解答，尽管在累的时候，在心境不好的时候，她也能尽量坚持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。她的这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有职责心，要有始有终，爱岗敬业。

（四）充分调动同学们的进取性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中长大成才。

充分调动同学们的进取性，经过开展各种形式、丰富多彩的活动，供给各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织本事、动手本事和思维本事，培养团体主义观念。

在她负责的03电子商务专业，为了让学生锻炼本事，实现自我管理，自我服务，她进取引导和辅助班委开展班级工作。从一学期的工作开展情景来看，班委的工作十分得力，班级工作开展地有条不紊，同学们得到了锻炼。为了给这个专业的同学供给一个学习和交流的平台，她还和同学们一齐建起了一个属于电子商务专业的网站，开展资源共享、网上学习交流和锻炼同学们的动手本事，实践电子商务。目前这个网站正在建设中，但就已有近二百人进行了注册，网站的建设受到了同学们的热烈欢迎和关注。随之而来的是一种团结合作的精神也在悄然构成，团体主义观念在这个专业中得到了培养和加强。而这也为同学们供给了一个很好的锻炼实践本事的舞台。

此外她还十分重视学校开展的各种实践活动。充分调动同学们的进取性，进取投入到各种社会实践活动中去。在近几年开展的暑期社会实践“三下乡”活动中，她所负责的班级就涌现出了一批社会实践优秀营员和一大批社会实践优秀论文。她所负责带的实践营队也连续二次被评为学校的优秀营队，受到学校的表彰。

（五）注重培养学生的兴趣爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自我，提高综合素质本事。

她尊重学生个性的存在，鼓励同学个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，她大力倡导学生进取参加各种类型的活动，在活动中锻炼自我；鼓励学生们拓宽知识面，丰富自我的知识结构。在学校举行的科技创新、

文化艺术节、学风建设月等多项活动中，她所带班级的学生都能进取参加，并表现出极高的热情，多次获得多项奖励。这也锻炼了同学们的综合本事，提高了他们的综合素质。

（六）注重在工作中集思广益，开拓创新。

在学生每月一次的组织生活中，有些班团支部开展活动流于形式，针对这种情景，她经常和同学们分析原因，出点子，想对策。在不久前，她和系组织部的同学一齐为了推动各班团支部过好组织生活，调动同学们的进取性，开展了一次组织生活大比拼活动。这项活动的开展，资料形式新颖，受到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年开展团日活动的进取性和热情，活动效果好。

勤奋工作，老实做人，是李瑛同志的追求目标和真实写照。由于她的工作表现出色，多次受到学校的表彰。她曾获得学校1996-1997学年度“优秀班主任”荣誉称号；1996-1997学年度“优秀教育工作者”荣誉称号；99年、20xx年连续二年年度考核为优秀；20xx年在学校“学风建设月”及师生共建社会主义精神礼貌活动中获“先进个人”荣誉称号；20xx年度“工会活动进取分子”荣誉称号；20xx-2004学年度被授予“优秀党务工作者”荣誉称号。所带的班级、团支部也多次被评为学校先进团体、甲级（活跃）团支部，在学校各项活动中表现突出。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但她无怨无悔。因为她热爱党的教育事业，热爱她的学生。

倾听温暖细腻的辅导员事迹？

温暖细腻的辅导员事迹可以包括以下几个方面：

1. 倾听学生的困惑和问题：一位温暖细腻的辅导员会积极倾听学生的心声，关注学生的困惑和问题。他们不仅仅是提供学业上的辅导，更关心学生的心理和情感需求。他们会用耐心和关怀的态度与学生进行沟通，帮助他们寻找问题的解决方案。

2. 提供情感支持：辅导员不仅关注学生的学业，也关注他们的情绪和心理健康。温暖细腻的辅导员会倾听学生的情感表达，理解他们的痛苦和困扰，并提供相应的情感支持。无论是学业上的挫折还是生活中的压力，辅导员会给予学生鼓励、安慰和支持，帮助他们重新建立自信和积极的心态。

3. 指导学生制定个人成长计划：温暖细腻的辅导员会帮助学生制定个人成长计划。他们会根据学生的优势和需求，制定合理的目标和计划，并提供指导和建议。辅导员会鼓励学生积极参与各种活动，锻炼自己的个人能力和发展潜力，帮助他们成长为更加自信和独立的个体。

4. 维护学生权益：温暖细腻的辅导员会积极为学生维护权益。他们会关注学生在学校的需求和权益，与教师和学校管理层进行沟通和协调。无论是学习上的问题还是校园生活中的困扰，辅导员会尽力为学生提供帮助和支持，确保他们能够在安全和健康的环境中学习和成长。

这些温暖细腻的辅导员事迹都体现了他们对学生的关爱和关注，他们用自己的专业知识和经验帮助学生解决问题，促进他们的个人成长和发展。