团支部学期工作总结怎么写？

团支部学期工作主要总结学期内大家参加的活动，以及取得的成绩和经验。其次总结在团支部工作当中的不足，并总结下学期如何更好的完成团支部工作。

范文：

时间过得很快，又是一个学期将要结束。在这一年半来，我支部在校团委以及学校的领导下，围绕学校团委的工作，我们不仅完成了开学初所制订的工作计划和目标，同时在本团支部各委员认真努力下，在全班同学的积极配合下，我们也取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下。

1、做到关心同学，爱护集体，积极参加学校团委组织的各项实践活动。例如，在十一国庆假期间，我支部响应校团委的号召，进行了一次青年志愿者活动，并得到了较好的效果。通过活动，不仅增强了我支部的凝聚力，更让本支部的团员们更加团结，也拉近了同学们之间的距离。

2、本学期，对加强同学们学好科学文化知识以及专业知识的意识，这依然是我支部的工作重点。我支部继续采取上学期的学习方式，对于班内成绩较差的同学进行一对一的学习帮助，让他们重拾对学习的信心，保证他们在考试中取得较好的成绩。

3、正所谓，一个班要发展，就必须需要一个正确的思想指导。因此，我支部开展了各种增强团员意识的主题班会，以及参加学校组织的心理健康的书签设计比赛以及各种征文活动，并且取得了较好的成绩。

要搞好一个班级的建设，必须建立一支朝气蓬勃、真抓实干、精干高效的班干部来协助班主任的工作。当然，我支部在本学期取得较好成绩的同时，也存在着一些不足之处。如，因为这学期我们要进行分流考、会考等，所以，在参加活动方面的积极性明显有所下降。

在下学期我们将继续努力保持本学期的成绩，并改进这学期的缺点，将我支部建设的越来越好！

班务工作总结1

已经教了两年九年级了，心中深知九年级不好管、难管。原因也很简单，九年级处于初中的最终阶段，他没有初一刚来时对周围事物的陌生，时时处处谨小慎微，不敢逾越雷池一步，有的是升学压力、教师的期望、家长的期盼，而又不甘心束缚在压力之下，往往会做出惊人之举。

为了约束学生，我在教室找了个位置坐了下来，这一坐，坐了两个月。与此同时，进取了解学生从中挖掘出一些品学兼优的当班干部，手把手教他们如何管理学生，如何给学生分配工作，如何同同学们搞好关系。此外，利用读报堂向学生读一些具有教育意义的文章，利用一些先进的事迹来激励和感化学生，同时向学生灌输仁智义的人生观，激励他们向先辈、英雄们学习。教会他们从他人（家长、教师）的角度思考问题，告诉他们“己所不欲，勿施于人”的道理。

在卫生坚持上，实行相互监督制。每一天由劳动委员找出第一个破坏环境卫生者，然后，由第一个破坏环境卫生者寻找第二个破坏环境卫生者，第二个再去寻找第三个，到上读报堂为止，最终一个被找到的人除了象前边的人一样写一百字的说明书之外，第二天擦黑板，就由他承包了。这个制度实施以来，班里的卫生坚持得到了极大的改善。还有在同学们中间实行值日班长制度。同学们轮流充当值日班长，值日班长负责当天班中的学习、纪律、卫生。同时学生中如有对班委的处罚不服者，可向值日班长申诉，值日班长协同班长、团支书重新处理。为了及时表扬先进，鞭挞后进，班中异常开辟出了光荣榜和曝光台。

在做学生思想工作的时候，很多教师发现有不少学生跟教师顶嘴，不知如何是好。其实是学生不知如何认错，不知如何和教师说话。在我的教学工作中我经常教学如何向教师认错，如何同教师说话。

为了加强同学生的交流，我要求每一个学生在读报堂写一则日记，资料能够是一天中学习上的得矢，能够是生活中的困惑，也能够是对教师的意见。我则根据不一样的情景给以不一样的答复。这一措矢得到了明显效果。

班务工作总结2

转眼间一个学期又过去了，时间过得真快，这是我第一次带小班，感觉跟带大班和中班的小孩不一样，因为小班幼儿年龄较小，需要教师用更多耐心和爱心去关注与支持。

本班小孩共33人，其中男小孩22人，女小孩11人，这些小孩个性活泼开朗，但个性鲜明，由于他们都还比较小，所以开始都舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子；在家中穿脱鞋袜、衣服都是父母包办，所以生活自理本事差，依靠性强，不会穿脱鞋袜、衣服；不会主动去拿杯子喝水，不愿意参加团体活动等现象。上课时不会坐定，喜欢自由活动。普通话本事较差。经过一学期的锻炼和学习，每个小孩都有了很大的提高，此刻他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分小孩都能喜欢上幼儿园了，喜欢教师了，还能进取参与各项活动，本学期各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康长大，现将本学期工作总结如下：

前阶段工作的不足：

1、班内部分小朋友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。

2、班内部分小朋友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如吴雪婷、陈洁涛、陈俊杰、唐赞祺吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

3、幼儿刚升班，和教师的沟通本事较差，常常不能表达清楚自我的想法和要求。

现阶段工作措施及成效：

一、保教并重，加强幼儿生活自理本事及教学常规的培养。

1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

（1）、经过多种形式开展主题活动。我们分析本班小孩情景，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了小孩们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验。半年过去了，他们在各方面又有了很大的提高，同时，赢得了家长的信任。

（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯，要求幼儿能面朝教师，安静的上课。另一方面我们每周一会评出上周三名上课有提高、表现最好的小朋友，给他们颁发“好小孩”的礼物，经过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

（3）、语言是人们交往的一项基本工具，培养他们的口语表达力及倾听本事，与同伴交谈的本事是十分重要的，所以，我们两位教师注重培养他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平时我们为培养本班小孩说普通话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“教师好”“小朋友好”“您好”“再见”等学起，小朋友学得很认真。但有部分幼儿分发音不准，如把“教师”说成“老思”，“小朋友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，同时要求见面、道别时坚持使用，这不仅仅巩固了他们已学会的普通话，也培养了他们礼貌礼貌的好品质。

二、在生活自理本事的培养上，本学期我们着重做好两点：

（1）、在一日活动中加强幼儿的自理本事。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理本事较差，针对这一现象，我们在开学初期订立了实施计划，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，经过示范讲解，把许多的一日常规编成一小段趣味的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。小孩可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，可是小孩们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们就互相配合一致要求，在吃饭的时候鼓励小孩吃完自我的亀份饭菜，经过一学期的奋力，发现大部分小孩长高了，长胖了，体质增强了，一学期以来，一向与家长达成共识，坚持交流，使幼儿能健康、活泼长大。

（2）、经过环境创设提高幼儿的自我服务的本事。经过半学期的锻炼，我们班的小朋友基本上都学会了自我穿脱裤子，所以这学期我们将重点放在教幼儿学习穿衣服及穿鞋袜上。我们每一天让小孩在书包里拿出衣服自我换好，自我探索最快穿好衣服的方法，教师及时给予指导，使小孩们逐渐学习和掌握了穿各种衣服的方法。目前，班上大部分小朋都能自我穿衣服了。

（3）、培养幼儿为他人服务的意识。小班的幼儿不仅仅能做到自我的事情自我做并且已有了初步的为他人服务的愿望。所以，我们每一天请不一样的小朋友收杯、收毛巾、挂毛巾，有个别幼儿不会穿鞋袜的，请会的小朋友帮忙他完成。一学期下来，我们惊喜的发现，小朋友为他人服务意识构成了，本事增强了。

三、家园共育，我们共同的愿望

家庭是小孩长大的摇篮，家长就是小孩的启蒙教师，他们的言行是小孩模范的范本。所以，我们十分重视家长工作。

1、开学后我们配合本园召开家长会，促进家园步伐一致，向家长介绍本园、本班学期的工作计划、幼儿近期发展表现情景，同时在学期末进取做好家长回访工作，了解小孩家庭环境，与家长进行交流、征求意见，为了增进相互间的情感，促进幼儿健康长大，为了让家长了解幼儿在园情景，我们教师及时与家长电联，或应对面交流。

2、我们定期做好家园联系栏工作，创设形式多样的资料及时向家长展示：“周计划表”、“亲亲宝贝”等资料。

3、我们发现班上幼儿几天没来园，就会主动打**到他家中，了解情景，问候病情，家长听了**总会感动地说：感谢教师！

一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的长大奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要抑们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿必须会健康愉快地长大，我们要再接再厉、不断奋力，让每个小孩身心健康长大。

班务工作总结3

时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与小孩们相处的日子里，感觉小孩们的长大真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地长大起来了。而我作为他们的同行者，作为他们长大的见证者，最大的感受，就是欣喜。班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：

1、以表扬为主，鼓励小孩进取向上

对于低年级的小孩来说，表扬的力气是无穷的。在平时，我经过对小孩的观察，将小孩们的闪光点和一点一滴的提高都记录到自我心里，及时表扬和鼓励他们。当我和家长交流时，经常听他们说起，小孩们回家说教师又表扬他什么了，又奖励了他几朵小红花，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会异常好。

2、重视培养小孩们的行为习惯

各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。如果一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级小孩的特点，一方面，开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，小孩们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

3、培养小干部，发展小孩的本事

班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班团体，首先要建设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。低年级小孩的行为本事都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。每个星期五班会课我都请本周值日生与其他小朋友一齐评定本周各方面最优秀或提高最大的两位同学，并成为下周值日生。这样一来，小孩们的进取性极高，收到了十分好的效果。不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和职责感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自我良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。

4、加强与家长间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我异常注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们小孩在学校的表现。当小孩有了什么提高，小孩生病了，小孩这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了小孩的健康长大。

这一学期，经过小孩们的共同奋力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同小孩们的团体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和小孩们聊聊，告诉他们：这又是一次团体与团体间的对抗，而你们，作为团体的一份子，就应当为团体出一份力。我又给他们讲了“52=1”的故事，一个团体，好比一台机器，52个同学就好像机器上的52个零件。52个零件都好，机器才能正常运转，如果有一个同学不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到了影响，不能正常运转。小孩们听了，眼睛都亮亮的，我不明白他们有没有听懂，可是他们真的很爱我们班这个大团体。一个团体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向梦想的彼岸；一个团体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮忙、共同提高。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的小孩们继续奋力，即使没有最好，也必须会更好！

班主任工作经验总结怎么写？

班主任工作总结

在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：

一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，

努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。