让小朋友了解清明的目的？

1.

通过主题教育活动,让幼儿认识清明,知道清明节的由来、习俗等;

2.

通过节日习俗的了解,让幼儿追念革命烈士的高贵品质,埋下感恩的种子,树立长大建设祖国的远大理想;

3.

通过踏青、放风筝、荡秋千等户外活动,了解清明节的传统风俗,锻炼身体,愉悦身心,感受春光无限好的意境。

清明教案1

一、教学目的：

1、学会观察和总结春天的绿色；

2、让幼儿学会踏青的意义。

二、教学准备：

图片。绿色皱纸，固体胶

三、教学过程：

1、感受春天的景色，引发对小草和小花的关注

教师：春天到了，你们看天里的花和地理的小草都怎样样了？你们喜欢小草吗？

2、体验感受

教师：此刻我们就用自我的小手。小脚或鼻子亲亲小草和小花，摸摸小草，和小花做游戏号码？

（幼儿是怎样与小草小花做游戏的？教师进行观察）

3、分享交流

幼儿一齐厌恶：玩玩小草的特征和感受

4、爱护草地和花草，树立初步的环保意识

教师：我们在草地上玩，欢乐又安全，还能让身体健康。你们说草地是不是我们家的朋友，草地也是小动物们的好朋友。

清明节幼儿园活动教案5

一、活动目的'

1、让幼儿了解，**柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并明白其由来。

2、经过**柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

3、让幼儿理解**柳的意义，懂得植树造林的好处。

二、活动准备

柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

三、活动过程

1、教师介绍清明节**柳的习俗。

①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要**柳）

②师：“小朋友明白吗，人们为什么要在清明节**柳？”介绍**柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝**在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不**柳，死了变黄狗。”

2、向幼儿讲解**柳的意义，激发幼儿动手**柳的兴趣。

①**柳能够渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

②**柳能够绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

3、组织幼儿在院子周围进行**柳活动。

①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组**得好又快。

②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终**柳枝。

③幼儿动手**柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。

④柳枝**完后，教师组织幼儿将工具放好，然后活动的情景，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

⑤要求幼儿每一天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

清明教案2

教案名称：

又是清明

教案前言：

清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今日的完美生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今日的完美生活。经过本次幼儿园教案让小孩们了解清明节的重大意义，让小孩们记住清明节的具体时间。

教案目标：

1、让他们初步理解古诗资料，想象诗中描述的景象；

2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

教案准备：

画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。

教案过程：

（一）、出示图片，引导观察，讲述。

1、刚才我们看了碟片，明白了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。

2、此刻教师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天上怎样了？

（二）、幼儿观看VCD教材，引起兴趣

1、教师讲解：小朋友们，你们明白此刻是什么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答）

2、教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一齐来看一下吧，好不好？

3、教师播放VCD，请幼儿观看。

4、教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的'那首诗呢，就是描述行人向牧童问路的情节。

（三）教师朗诵并帮忙幼儿理解

1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

2、教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片资料。

3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿能够慢慢的跟读。

4、教师请几个幼儿上来给下头的幼儿表演，能够边念边对照图片。教师在一旁进行明白提醒，能够轮流请几批幼儿。

5、请幼儿再一齐朗诵1—2遍。

（四）结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给父亲母亲听。或者在幼儿之间进行交流。

教师参考资料：

清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

总结：清明节，我们带着小百花，在幼儿园教师的带领下来到革命烈士陵园，悼念我们的前辈。教师母亲讲述了很多革命前辈的英雄事迹，让我们内心无比感动，我们将眼泪收起，用我们的茁壮长大，造福祖国来纪念这些前辈。

清明教案3

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的完美。

活动主题：

折柳共度清明

活动目标：

1.让幼儿明白清明节是4月4日。

2. 让幼儿明白并了解有关清明的知识。

3.乐意参加清明节的活动例如：蹴鞠、荡秋千等。

活动准备：

泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉，《清明》音频及MV

活动过程：

一、小班师幼团体活动：

1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。

清明节的来历：

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

清明节的习俗：

清明节的习俗是丰富趣味的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、**柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明节还有很多好吃的东西：糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。

2、制作柳枝并展示在主题墙上

（1）展示成品激发幼儿兴趣

（2）讲述制作步骤

（3）幼儿制作教师巡回指导

（4）师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙

3、欣赏有关“清明”的古诗《清明》

4、蹴鞠（踢纸球）

5、总结：

清明节是每年的4月4日——4月6日之间，清明节也叫踏青节，在清明节我们有很多好玩的。比如：斗鸡、**柳、拔河、荡秋千、放风筝等。还有许许多多好吃的东西，糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋等等。清明节还是我们重要的祭祀的日子，我们要为故人上坟扫墓哦。

怎样给小班幼儿讲清明节？

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达

对亲人的思念。

2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先

祖，尊重长辈。

3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活

动。

4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的

意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。