安全教育平台的账号忘记了怎么办？

有两种方法：1.通过关注微信公众号找回；2.通过平台找回。具体步骤如下：方法一1.使用微信“扫一扫”，扫描平台首页左侧的二维码，关注微信公众号;2.进入公众号，点击底部的“找帐号密码”栏目进入;3.按页面提示，选择或输入你的信息，确认无误后提交即可。注：若未找到帐号密码，可能学校还未给你开通帐号，请联系学校或班主任为你开通。方法二1.点击首页登录框下方的“忘记帐号”或“忘记密码”进入;2.点击页面右下角的“更多方式找回”进入，按照页面提示操作即可。另外，可以使用绑定过平台帐号的**或微博帐号授权登录后找回帐号，或使用绑定过的邮箱找回密码。

安全教育教案1

教学目的

经过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。

教学过程

一、乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

（一）在我们那里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下头就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物必须得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的'位置，千万不可将头或手伸到窗外，异常是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。必须要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时必须要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。

4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时必须要走斑马线，并要左右观看待没车时快速经过。

（二）课堂议论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自我的想法。

2、学生之间可互相补充，对照自我的不足，还存在什么安全隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生明白细心能行万年主船、生命靠自我终生呵护的道理。

（三）教师总结语（略）

安全教育教案2

一、班会目的：

经过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，到达进取预防危险的发生并提高学生基本自我保护的本事。

二、活动准备：

收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自我宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

2、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全，下头哪些行为是错误的

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2)打扫教室卫生时，下头哪些行为可能很危险

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故应当拨打的**是：

①122

②114

③119

教师总结：经过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，礼貌谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119**，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学进取表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们!

安全教育教案3

一、教学目标

1、了解危险无处不在，明白生活中的危险地带。

2、认识几种常见的安全标志，明白保护自我的方法，做自我的守护天使。

3、养成良好的安全意识。

二、教学重点

1、了解危险无处不在，明白生活中的危险地带。

2、养成良好的安全意识。

三、课前准备

1、课件。

2、白纸、水彩笔。

教学过程：

一、导入：

1、出示课件——危险在哪里经过找寻生活中的危险，让小孩们收集潜在的知识，这样有利于学习。

2、提问：你看到了什么哪些地方很危险

你是怎样想的

3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么

4、讲述：下头，我们来做个守护自我的天使。

二、新授：

1、认识几种常见的标志

(1)学生活动——观察p21的标志，提问：你认识哪经过学生自行设计常见的标志，让小孩了解安全的重要性。

些标志它有什么特点

(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方请你

设计一个标志。

(3)将设计的标志与同学交流

过程设计教案自评

(3)确定——他们作得对吗

学生观察——p21让学生学会确定图中小朋友的行为的正误。

提问：他们作得对吗为什么

2、学会脱险

(1)讨论：突然被压了，你会怎样办

(2)汇报

(3)小结。(要坚持冷静——寻找对策——进行简单

处理——进取等待救援)

3、学会探险经过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去应对危险而有意义的事情。

(1)小故事——山后有大洞

(2)讨论：如果是你，你会怎样做

(3)汇报

(4)提问：你去探险，需要准备什么

三、巩固、反馈：

1、提问：经过这节课的学习，你明白了什么

2、小组交流：怎样离开危险地带

安全教育平台怎么认证？

1、首先，我们需要先下载“安全教育平台”APP，下载完成后，打开“安全教育平台”APP

2、进入app后，点击页面-右下角-“我的”

3、点击“我的”里面的“账号与安全”按钮

4、接着，再点击里面的“平台账号”

5、输入我们要登录的账号和密码

6、输入完成后，再点击“立即认证”即可。